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[判断题]

描写动物外形可以按照什么顺序()

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第1题
《我们奇妙的世界》课文中描写“大地的珍藏”这一部分是按照什么顺序描写的()
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第2题
“前几天、昨天、两周之后……”出现这些词语时,我们可以看出进行的景物描写一般是按照时间顺序进行的()
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第3题
如果学生文中写到“有一次,我上课忘记带尺子,于是同桌将他的尺子一分为二,从那之后尺子变成了我的心爱之物。”我们可以拖拽什么批改图片()

A.外形描写

B.内容

C.加入事件

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第4题
文章具体的内容,批改时要注意什么()

A.确定好制作手工的步骤,加入顺序词进行描写

B.根据人物形象选取恰当的动词

C.给动词添加合适的修饰词

D.运用修辞可以加重动作描写的效果

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第5题
写人物的作文可以通过以下哪几方面描写()

A.外貌

B.性格

C.品质

D.外形

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第6题
作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的眼珠和__的特点()
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第7题
下列表述有误的一项是()

A.《乡下人家》一文按照空间顺序和时间顺序交叉描写的方法,展现了乡下人家自然、和谐的乡村生活,表达了作者对乡村生活的喜爱之情

B.《天窗》一文是文学大师老舍以自己的童年生活为题材而写的一篇散文

C.《天窗》一文中小小的天窗是你唯一的慰藉这句话出现了两次。从这句话中可以体会到天窗给孩子们带来了无穷无尽的快乐和丰富的想象

D.《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴,明镜等,赞美了春天的美丽,抒发了作者对春天和大自然的热爱

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第8题
选出下列说法正确的一项()

A.文章记叙了泛赤壁的故事,所以是一篇记叙文,语言生动、简洁

B.作者运用空间顺序,按照船头——船中——船尾的次序分别描写

C.文章层次井然,对核舟各部的描写,是先分写,再总写;从左到右,由上至下

D.作者观察细微,描写细致,使物神形飞动,使人如见其形、如闻其声

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第9题
根据原文,下列不属于机器动物优点的一项是()。

A.在对它们的人造大脑实行操作时,无需考虑道德难题或动物权益问题

B.可以利用它们揭示支配很多动物行为的神经元

C.为研究人员进行真动物实验提供有价值的起点

D.无需外形相似就可以像真的动物那样行动

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第10题
《母鸡》和《猫》都是老舍先生写的,在写法上有什么特点()

A.在感情上《猫》自始至终都是喜爱之情,《母鸡》则是从讨厌到不敢讨厌前后对比鲜明

B.在写动物的特点时,都采用了总分总的结构方式

C.作者用实事说话,通过对点滴小事进行生动具体的描写

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第11题
下列哪些旁批可以给出具体的点评()

A.动作描写连贯

B.动词使用恰当

C.顺序词使用恰当

D.修饰词恰当

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