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[主观题]

一个人确立自己的目标,并自觉地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理品质是()。A.性

一个人确立自己的目标,并自觉地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理品质是()。

A.性格的态度特征

B.性格的意志特征

C.性格的理解特征

D.性格的情绪特征

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第1题
性格的意志特征指的是,一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征。以下属于良好的意志品质的是()

A.有毅力

B.固执己见

C.优柔寡断

D.行动有计划

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第2题
()是指个体主动掌握自己的心理和行为,自觉选择目标,调节行为,抑制冲动,抵制诱惑,坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。

A.自我指导能力

B.自我教育能力

C.自我检验能力

D.自我调控能力

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第3题
对于一个要干好很多事情的人来说,生命太短促了。如果一个人能尽早地清楚自己能做什么事、自己愿做什么事,并且坚持努力去做这些事情,那么,他很可能做出最大的成绩,并保持心灵最为宁静。这段话主要支持了这样一种论点,即一般人不能做好许多不同工作的原因是他()。

A.希望心情平静

B.很少有更多的兴趣

C.不能自觉地进行人生设计

D.有一种专门化的自然倾向

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第4题
面对困难和挫折时,我们可以采取的措施不包括()

A.确立合理的目标

B.转移自己的注意力

C.一个人默默承受

D.自我安慰,告诉自己塞翁失马,焉知非福

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第5题
()是指人们自觉地确定决策并为实现预定决策有意识地支配和调节自己行为的心理活动过程。

A.认识

B.感情

C.情绪

D.意志

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第6题
会自觉地朝自己的目标努力,不需要外部的奖惩或约束来督促()

A.完全不符

B.小部分符合

C.部分符合

D.大致符合

E.完全符合

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第7题
下列选项对“慎独”理解不正确的是()。

A.君子在个人闲居独处的时候,言行也要谨慎不苟

B.一个人需要在独立工作或独处、无人监督时,仍然自觉地严格要求自己

C.“慎独”强调道德修养必须达到在无人监督时,仍能严格按道德规范要求做

D.“慎独”对一般人而言是为了博得众人的好感或拥护

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第8题
合理地调节和设定教职工事业、情感、待遇和健康之间的平衡;将个人发展目标与学校发展目标一起进行管理:让每一个人都感到自己很重要。是管理的()原则

A.上下贯通

B.先人后事

C.要事第一

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第9题
职业理想对人生发展的作用()

A.职业理想是个人对未来职业的向往和追求

B.职业理想是奋斗的动力

C.让自己不用太努力就能达到目标

D.自觉地、目标明确地锤炼和提高自己

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第10题
安全文化能使全体企业员工在安全的价值观念、目标、行为为准则方面保持一致,形成心理认同的整体力量,愿意更多地承担责任,关心安全生产状况,自觉使自己的思想和行为准则符合安全生产的客观要求。

A.错误

B.正确

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