首页 > 学历类考试
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“仁者爱人”“与人为善”“己所不欲,勿施于人”“出入相友,守望相助”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”“扶贫济困”;诸如这样的(),不论过去还是现在,都有其鲜明的民族特色,都有其永不褪色的时代价值,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,是中华民族的精神命脉。

A.中华传统历史

B.中华优秀传统文化

C.中华历史进程

D.中华名人名言

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多““仁者爱人”“与人为善”“己所不欲,勿施于人”“出入相友,守…”相关的问题
第1题
中华传统美德中,孔子提出“仁者爱人”,以下与这种思想相一致的说法有 (推崇仁爱原则,追求人际和谐)

A.己欲立而立人,己欲达而达人

B.己所不欲,勿施于人

C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼

D.仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣(强调道德修养,塑造理想人格)

点击查看答案
第2题
我国古代先贤主张“仁者爱人”,强调“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”。这
些话体现了中华民族传统美德中()

A.乐群贵和,强调人际和谐的精神

B.勤劳勇敢,追求自由解放的精神

C.爱国奉献,以天下为己任的精神

D.德性修养,重视躬行慎独的精神

点击查看答案
第3题
孔子评论《诗经》首篇《关雎》:“乐而不淫,哀而不伤(使人感到快乐而不放荡,忧伤而不悲伤)。”该观点蕴含的思想是()

A.中庸之道

B.仁者爱人

C.礼法并施

D.知行并举

点击查看答案
第4题
“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明()

A.己所不欲,勿施与人

B.给予会比接受更快乐

C.要用自己的热情和行动影响环境

D.善良要见行动

点击查看答案
第5题
下列对课文语句的理解与分析不恰当的一项是()(分值

A.子曰:弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。 孝弟,这两点做好了才能做学问,所谓做学问,是要从人生的经验中去体会,并不是死读书

B.曾子曰:夫子之道,忠恕而已矣。忠恕是孔子仁这个思想体系的核心,忠即己欲立而立人,己欲达而达人,恕即己所不欲,勿施于人

C.老者安之,朋友信之,少者怀之 是孔子仁者爱人的具体行为表现

D.子钓而不纲,弋不射宿 这是孔子做人做事的态度,说爱心的扩充,是仁

点击查看答案
第6题
下列对课文语句的理解与分析不恰当的一项是()
A.子曰:弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。 (1.6) 孝弟,这两点做好了再去做学问,所谓做学问,是要从人生的经验中去体会,并不是死读书B.曾子曰:夫子之道,忠恕而已矣。 忠恕是孔子仁这个思想体系的核心,忠即己欲立而立人,己欲达而达人,恕即己所不欲,勿施于人C.老者安之,朋友信之,少者怀之 是仁者爱人的具体行为表现D.子钓而不纲,弋不射宿这是孔子做人做事的态度,说爱心的扩充,是仁
点击查看答案
第7题
我以“孟子式的固执”认为,孟子的那些令人肃然起敬的蓝图仅是他诱使诸侯王接受他“仁政”“王道”主张的诱果,是他整个劝、说计划的“末”,促使诸候王放弃战争,施仁政,进而为民争得生之权利才是他整个劝、说活动的“本”,本末是不可倒置的。从这个层面讲,孟子是真正的具有“兼济天下”情怀的仁者,一个真正体现了儒家“仁者,爱人”主张的博爱之人。根据作者的观点,下列表述不正确的是()。

A.孟子主张仁政爱民

B.孟子主张“仁政”的终极目标是要实现“王道”

C.作者执着地认为孟子是一个真正的仁者

D.孟子推崇儒家思想

点击查看答案
第8题
己所不欲,勿施于人所揭示的道理()

A.协商谦让

B.与人为善

C.自爱自重

D.平等待人

点击查看答案
第9题
下列能体现“换位思考,与人为善”的有()

A.量小失众友,度大集群朋

B.过而能改,善莫大焉

C.人之初,性本善

D.己所不欲,勿施于人

点击查看答案
第10题
下列哲学观点中属于原始儒家观点的有()。

A.“仁者,人也”

B.“知行合一”

C.“己所不欲,勿施于人”

D.“未能事人,焉能事鬼”

点击查看答案
第11题
以下选项不属于“仁者不忧”内容的是()。

A.仁者爱人

B.力行近乎仁

C.有容乃大

D.克己复礼

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改