2岁的孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的（）

A.大小知觉发展不足

B.形状知觉发展不足

C.距离知觉发展不足

D.想象力不够丰富

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更多“2岁的孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的（）”相关的问题

第1题

一位年轻的妈妈给孩子选商品，客户应该站在母亲的立场，考虑孩子的需要，用比较成熟的语气来表述。这体现的沟通技巧是（)。

A.坚守诚信

B.处处为客户着想，多倾听客户声音

C.多虚心请教，多倾听客户声音

D.保持相同的谈话方式

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第2题

案例：明明到2岁以后不像1岁以前那么听话了。特别是2～3岁时，嘴里常常说“我自己来”，行动上有了自

己的主意，不服从成人的吩咐，不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，妈妈对他说：“该回家了!”他却说：“我不回家，我还要玩呢!”家长对此不知道怎么教育好!

问题：请结合所学内容分析孩子的认知心理发展特点，并提出保育方式方法。

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第3题

各相关部门要履行好生态环境保护职责，谁的孩子谁抱，管发展的、管生产的、管行业的部门，必须按_____的要求抓好工作

A.一岗双责

B.兼顾环保

C.管环保

D.党政同责

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第4题

在超市里，孩子对妈妈说：“你给我买一个棒棒糖好吗？”，妈妈给孩子买了一个棒棒糖（)

A.提要求mand

B.逐字读textual

C.复诵echoic

D.互动语言intraverbal

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第5题

随着时代发展，“Terrible2”这个词汇越来越经常被人们提起，它的简单意思就是：当孩子2岁后，他就

更加让父母操心了，父母也常常为此烦恼。一些家长反映，孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时，孩子嘴里常常说：“我自己来”。行动上有了自己的主意，不服从成人的要求，不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，成人对他说：“该回家了!”他却说：“我不回家，我还要玩呢!”;如果强行让他回家，他则反抗得更加激烈，甚至大哭大闹。家长对此头疼不已，不知道怎么教育才好。

请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料，说说家长该怎么做。

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第6题

妈妈去接放学的小涵，恰好看见小涵站在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为避免交通事故，最安全的做法是()。

A.妈妈跑向小涵一侧

B.小涵奔向妈妈一侧

C.妈妈大声喊小涵快过来

D.妈妈大声喊小涵站在原地等待

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第7题

剖腹产后不能早开奶的重要原因是（）

A.切口疼痛