更多“地方课程开发”相关的问题
第2题
校本课程的开发是以国家课程和地方课程为前提的。（)
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第3题
地方课程（）。
A.由省级教育部门开发的课程
B.能充分利用地方教育资源
C.能反映基础教育的地域特点
D.由县级教育部门开发的课程
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第4题
什么是地方课程，论述地方德育课程的功能、开发与实施。
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第5题
“新课改”呈现出()三级主体在课程开发方面的“三级课程”样态。
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第6题
根据课程设计、开发和管理主体的不同,课程可分为（）
A.综合课程
B.拓展课程
C.校本课程
D.地方课程
E.国家课程
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第7题
从课程设计、开发和管理的主体来区分，可将课程划分为地方课程。（）
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第8题
地方可以通过研究和开发综合性乡土教育课程资源，提高课程实施的效能。（)
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第9题
从课程管理和开发主体的角度可以把课程划分为:（)。
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第10题
（)是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级教育行政部门或授权教育部门开发的课程。
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第11题
从课程管理和开发主体的角度来划分，课程主要包括国家课程、地方课程和（)。
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