题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

思想品德教育的最终目的是培养学生良好的__________。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案

D、道德行为

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第1题

思想品质教育的最终目的是培养学生良好的（）

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第2题

()主要是指对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

A.发展性教育

B.补救性教育

C.思想品德教育

D.理想教育

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第3题

班主任工作千头万绪，但（)是班主任工作的中心环节。A.对学生进行思想品德教育B.抓好学生的学习，提

班主任工作千头万绪，但()是班主任工作的中心环节。

A.对学生进行思想品德教育

B.抓好学生的学习，提高教学质量

C.组织和培养班集体

D.开展多种多样的班级活动

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第4题

思想品德教育的实质是（）。

A.将学生的道德认知转化为道德行为

B.培养学生的道德情感

C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D.提高学生对客观世界的认识

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第5题

思想品德教育过程的根本目的是促使学生()

A.由知到行的转化

B.由知到情的转化

C.由知、情到意、行的转化

D.由行到知的转化

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第6题

课堂提问是针对（）而设计的，教师备课时，一般要结合学生掌握的知识，现有能力等情况，严格按照教学大纲的要求，设计导入新课的问题，设计扣住本节课重点，难点的问题，设计巩固训练的问题，等等，目的在于启迪思维，培养能力，进行思想品德教育。

A.学情

B.内容

C.动机

D.方法

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第7题

素质教育对于人提出了新的要求，那就是要提高学生的思想政治素质，培养学生良好的()品质以及较强的适应能力，迎接新世纪的挑战。

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第8题

（）5S起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升__

A.产品数量

B.产品质量

C.人的品质

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第9题

“一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是（）

A.教会学生知识

B.培养学生的各种能力

C.有目的地培养人

D.教会学生交往

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第10题

“5S”管理，起源于日本，旨在通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质，养成良好的工作习惯（）

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第11题

体育的根本任务是A．通过体育对学生进行思想品德教育B．增强学生的体质C．向学生传授体育和卫生的基

体育的根本任务是

A．通过体育对学生进行思想品德教育

B．增强学生的体质

C．向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能

D．向国家输送优秀运动员

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