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第2题
人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质，其表现有（)
A.动物的活动是本能的、无意识的;人的活动是有意识、有目的的
B.动物不能进行生产劳动，人能利用自己制造的工具从事生产活动
C.动物只是消极地适应自然界，人能能动地改造自然
D.自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人类社会发展中则不起决定作用
E.动物的存在不能引起自然界的变化，人的存在能引起自然界的变化
第3题
人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质，其体既有（）。
A.动物的活动是本能的、无意识的；人的活动是故意识、有目的的
B.动物不能进行生产劳动，人能运用自己制造的工具从事生产活动
C.动物只是悲观地适应自然界，人能能动地改造自然
D.自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人类社会发展中则不起决定作用
E.动物的存在不能引起自然界的变化，人的存在能引起自然界的变化
第6题
在社会发展中，起决定作用的因素是（)。A．地理环境B．人口C．物质资料的生产方式D．社会环境
在社会发展中，起决定作用的因素是()。
A．地理环境
B．人口
C．物质资料的生产方式
D．社会环境
第7题
为了切实加强劳动教育、提高“大中小学生的劳动素养，促进良好劳动习惯的形成，教育主管部门多次发文，并将“大力加强劳动教育”作为2019年的工作要点之一。国家重视劳动教育是基于①生产劳动是人类社会赖以生存和发展的基础②劳动教育增强人的知识体验，在人的发展中起决定作用③实践是认识的来源，是人们获取知识的唯一途径④劳动是人的存在方式，是促进人的全面发展的重要手段（）
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第9题
下列说法中错误的是（）
A.蓬生麻中，不扶自直体现了环境因素对人的发展的影响
B.关于个体身心发展的成因，白板说观点属于外铄论
C.校风、学风属于校园文化中的制度文化
D.狼孩的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用
第10题
关于人的发展的根本动因,马克思的观点是（)。A.人的身心发展由自身的需要决定B.人的发展主要依靠
关于人的发展的根本动因,马克思的观点是()。
A.人的身心发展由自身的需要决定
B.人的发展主要依靠外在的力量
C.人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因
D.环境因素在个体身心发展中起决定作用
第11题
以下关于社会公德的陈述，错误的是（)。
A.社会公德是全体人民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则
B.社会公德是人类社会发展中各个时代里比较稳定的道德因素
C.绝大多数人能不能很好地遵循基本的、起码的公共生活规则，可以反映出整个社会的总体文明水平
D.社会公德的内容和形式一旦形成，会一直延续不变，以保持其稳定性
