下列教学活动,属于放射肿瘤科专业基地特有的是()
A.诊断报告书写指导
B.模拟教学
C.报告单分析
D.教学上机
E.靶区勾画
A.诊断报告书写指导
B.模拟教学
C.报告单分析
D.教学上机
E.靶区勾画
A.教学活动是住院医师日常培训的重要组成部分
B.各专业基地(科室)为日常培训的主体责任单位
C.培训基地、专业基地(科室)应根据培训内容与标准,建立教学活动制度,制订教学活动计划
D.教学活动开展的频次应根据需求组织实施
E.培训基地、专业基地(科室)应建立教学活动评价制度
A.对各基地摸底调研,对标对表,对各专业基地进行分档管理
B.加强师资管理,举办骨干师资培训,提高师资能力和水平
C.细化住院医师规范化培训轮转计划,强化过程管理
D.进行教学改革与创新,开展案例教学、虚拟仿真实验教学等多种形式的教学活动
E.以上都是
A.14
B.7
C.3
D.4
E.8
A.近3年内,每个专业基地负责人、教学主任、教学秘书经过省级及以上培训
B.近5年内,每个专业基地负责人、教学主任、教学秘书经过省级及以上培训
C.近3年内,每个轮转科室至少1名以上骨干指导医师经过经过省级及以上培训
D.近5年内,每个轮转科室至少1名以上骨干指导医师经过经过省级及以上培训
E.近5年内,每个专业基地负责人、教学主任、教学秘书,每个轮转科室至少1名以上骨干指导医师经过省级及以上培训
A.编写制作禁毒知识读本、音像制品、互联网数字化产品
B.在国际禁毒日等时间节点集中开展禁毒宣传教育活动
C.依托各类禁毒宣传教育基地、科普馆和流动宣传教育服务站,采取多种形式加强禁毒宣传教育工作
D.组织开展师资培训,指导和督促学校落实禁毒知识教学任务
A.基本条件、培训质量、考核结果、保障机制
B.基本条件、师资管理、过程管理、质量控制
C.培训质量、过程考核、质量控制、社会贡献
D.培训过程、考核过程、制度管理、教学考核
E.组织管理、教学管理、培训管理、考核管理