题目内容
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[单选题]
把科学的实践观第一次引入认识论是()
A.费尔巴哈哲学的功绩
B.马克思主义哲学的功绩
C.黑格尔哲学的功绩
D.康德哲学的功绩
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A.费尔巴哈哲学的功绩
B.马克思主义哲学的功绩
C.黑格尔哲学的功绩
D.康德哲学的功绩
A.认识是主体对客体的反映
B.主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程
C.主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的
D.主体与客体首先是反映被反映的关系(认识关系),然后才是改造被改造关系(实践关系)
A.认为理论与实践应该做到具体的、历史的统一
B.认为马克思主义既是科学的世界观又是科学的方法论
C.认为马克思主义在实践的基础上完成了对客观世界的科学认识
D.在认识论中既坚持了唯物论,又坚持了辩证法
辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是()
A.矛盾的观点
B.物质的观点
C.实践的观点
D.联系的观点
A.将实践引入认识论
B.辩证法应用于反映论考察认识的发展过程
C.坚持从物到感觉和思想的认识路线
D.认识是主体对客体的反映
党的“从群众中来,到群众中去”的工作方法是
A.辩证唯物主义物质观的运用
B.辩证唯物主义实践观的运用
C.辩证唯物主义意识观的运用
D.辩证唯物主义认识论的运用
A.实践
B.首要的
C.基本的
D.核心内容
我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是()。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观
C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观
D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观