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[判断题]

技能类教学实施从教学准备、教学开场、技能示范和技能考核这四个环节展开。()

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第1题
教学过程的重点在于使会员从()上认识健身运动的方法、技术及技能。

A.实践

B.体系

C.理论

D.概念

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第2题
在前端分析阶段,了解学生的学习特点、掌握学生的知识技能是很重要的,但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时,从教育技术的角度考虑,最理想的预防措施是。()

A.跳过知识点和技能学习,直接进入本课时的教学

B.先强化知识点和技能学习,然后进入本课时的教学

C.在黑板上列出所需的知识点和技能,然后对照着进入本课时的教学

D.利用多媒体软件制作课件,上课期间展示,然后进入本课时的教学

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第3题
使学生从理解掌握概念发展到能运用于实际形成技能技巧,主要通过()。

A.教师形象化的语言

B.现代化的教学手段

C.阶段考试,提问

D.引到学生动口,动手,反复练习实践操作

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第4题
介入教学是一种()。

A.教学方法

B.教学技能

C.学习方法

D.教学技能训练方法

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第5题
教师教学的改进主要包括()。

A.教学方法

B.教学评估

C.教学理念

D.教学技能

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第6题
教学技能是教师运用已有的教学理论知识,通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。()

教学技能是教师运用已有的教学理论知识,通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。()

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第7题
提问作为教师应该掌握的一项教学技能是非常重要的,但提问也是一项综合性较强较复杂的教学技能。()
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第8题
在驾驶训练过程中,___是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。() A:驾驶模拟器教学 B:实车教学 C:

在驾驶训练过程中,___是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。()

A:驾驶模拟器教学

B:实车教学

C:多媒体教学

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第9题
模块化教学是以提高乘务人员岗位技能为目的,将(),形成完整的教学体系。

A.实作技能

B.理论知识

C.评定标准

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第10题
对外汉语教学以()为中心。

A.培养汉语交际能力

B.技能训练

C.基础阶段

D.语言对比

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第11题
目前比较通用的几种成熟体育教学模式有()。

A.技能掌握式教学模式

B.快乐体育的目标学习教学模式

C.小群体教学模式的体育教学模式

D.发现式体育教学模式

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