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[单选题]

教学过程的重点在于使会员从()上认识健身运动的方法、技术及技能。

A.实践

B.体系

C.理论

D.概念

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第1题
“归纳式教学”是教师引导学生从个别到一般,从具体到抽象认识的教学过程。()

“归纳式教学”是教师引导学生从个别到一般,从具体到抽象认识的教学过程。()

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第2题
从本质上说,教学过程是() A.一般认识过程 B.理性认识过程 C.特殊认识过程 D.感性认识过程

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第3题
为了使会员能获得优质的服务,专业健身教练员应在授课前对会员的其体要求进行一般性的了解。()
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第4题
19世纪由于建立了电磁理论,从而创造成了发电机、电动机,使人类进入了电气化时代。这一历史事实说明()。

A.理论上的突破必然带来实践上的革命

B.科学理论与实践相结合,可以转化为物质力量

C.科学理论是认识的基础,对实践起决定作用

D.科学理论的任务不仅在于认识世界,而且更重要的在于改造世界

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第5题
教学过程从根本上说是教师引导下的学生的()。A.认识过程B.发展过程C.智育过程D.认识过程和发展

教学过程从根本上说是教师引导下的学生的()。

A.认识过程

B.发展过程

C.智育过程

D.认识过程和发展过程

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第6题
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。

A.引导性

B.间接性

C.简捷性

D.交往性

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第7题
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程的()特点。A.引导性B.间接性C.简捷性D.

学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程的()特点。

A.引导性

B.间接性

C.简捷性

D.交往性

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第8题
在教案内容中,围绕教学过程的设计是重点。()

在教案内容中,围绕教学过程的设计是重点。()

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第9题
无法从表1、表2获得支持的判断是()

A.农民对体育锻炼的不恰当看法和认识更普遍一些

B.与城镇居民相比,农民参加体育锻炼的项目比较单调

C.在全民健身方面,培养农民参加体育锻炼的兴趣可能比城镇居民更迫切

D.男性因工作压力放弃体育锻炼的更多一些,而女性因家务压力放弃体育锻炼更多一些

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第10题
无法从表1,表2获得支持的判断是()。

A.农民对体育锻炼的不恰当看法和认识更普遍一些

B.与城镇居民相比,农民参加体育锻炼的项目比较单调

C.在全民健身方面,培养农民参加体育锻炼的兴趣可能比城镇居民更迫切

D.男性因工作忙放弃体育锻炼的更多一些,而女性因家务忙放弃体育锻炼的更多一些

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第11题
培训的使命之一在于使工作人员学会理解(),正确认识自己,认识他人,认识组织和社会,在协作中共同生存和发展

A.差异性

B.多样性

C.特殊性

D.相互依存性

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