A.林冲道:却不害我,倒与我好差使,正不知何意……
B.林冲听了,大惊道:这三十岁的正是陆虞候,那泼贼敢来这里害我!休要撞着我,只叫他骨肉为泥
C.(林冲)先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻
D.林冲骂道:奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事且吃我一刀!把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜
A.微信转账,把多出的费用退还乘客
B.乘客说不介意,那就不用理会
C.订单结束时,乘客发起费用协商,司机同意并退还多出费用
D.订单结束后的3小时内,主动联系客服,退还多出的车费
指出下列句子的错误并加以改正。是方言的句子宴指出何处不合和为什么不合普通话语法。
①眼看离考试没几天了,恨不得不吃饭,不睡觉,把二十四小时都扑在学习上。
②大家先把这个问题考虑以后抽时间研究。
③我们不应指责别人而辩护自己。
④不坚固的房子被地震倒塌了。
⑤这时,高蓓的心脏跳动被停止了,血液循环的总枢纽被阻断了。
⑥老雷在旧社会受尽了剥削和压迫,剥夺了上学读书的权利,直到解放后才识几个字。
⑦作者把要求改正文章中某些错误的信件,没有寄给编辑部,而寄给某同志。
⑧加强精神文明建设,提高全民族的文化素质和法制观念,已成为当务之急。
⑨你有收到我的信吗?或:你有没有收到我的信?
⑩这个人高过那个人。或:这个人强似那个人。
⑪你讲少两句好不好?或:你讲先。
⑫你去学校不(唔)去?
⑬我给(界、拨)一本书你。
A.咨询理念
B.咨询动机
C.期望程度
D.悟性水平
A.尊重
B.热情
C.共情
D.真诚
阳光小学一年一度艺术节就要开幕,王老师特意编排动作与队形相对简单舞蹈”蓝精灵”!鼓励馨馨加入。排练中,连续几个八拍跳下来,馨馨有些手忙脚乱,王老师放慢速度,并降低动作要求,可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些焦急,王老师对馨馨说:“不要急,你已经跳的很好了,老师陪你慢慢跳。”馨馨点点头,跳的更认真。可几个孩子却抱怨着:“老师,馨馨总是撞到我”“老师,馨馨跳的太慢了”,旁边的李老师也说:“直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗”。王老师摇摇头说:“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞,我一定要帮她做到。”王老师随后对孩子们说:“你们知道吗?蓝精灵正因为善良、勇敢,又相互关心,最终打败格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助,才能跳好舞蹈。”
艺术节如期举行,馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。
问题:请结合材料,从教育观角度,评析王老师教育行为