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第2题
综合评价指标内容涵盖学生品德、学业、身心、兴趣等方面，同时强调考查学生进步程度．宁宁认为这种评价有利于学生（）
A.全面认识自己
B.用发展的眼光看待自己
C.用全面的、发展的眼光看待自己
D.通过他人了解自己
第3题
下列描述积极心态正确的是（）
A.当人处于困境中时，看待事物和自身能够突破一时的局限，用发展、成长的眼光来看自己状况的一种心态
B.积极乐观的心态需要长期不懈的培养
C.积极的心态发现机会，消极的心态发现困难
D.当你换个角度，用积极的心态来看事物，事情就会立刻转向积极的那面
第4题
2020年新冠疫情期间曾出现许多谣言，我们要运用科学知识，用理性的眼光看待这些说法。下列说法正确的是（）
A.多洗热水澡可以预防新型冠状病毒性肺炎
B.回家后及时洗手，可以降低病毒感染的风险
C.直接饮用高度白酒可以杀死病毒
第5题
以下属于情绪管理三分钟的换位思考一分钟的是（）
A．当人们生气愤怒的时候，会伴随着肾上腺素的飙升，所有要想要控制情绪，你先做的事情不是去发泄情绪，而是先把你的肾上腺素给安抚下来，先解决它，你才能比较清醒地思考问题B．当人们生气愤怒的时候，先解决它，你才能比较清醒地思考问题，这时候，你就需要一分钟的时间延迟情绪爆发C．俗话说，当局者迷，旁观者清，站在他人的角度看待问题，一方面会开拓你的思维，另一方面，也会能让你更加客观地看待问题D．以上都不是
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第6题
在较长时间负面情绪的影响下，有可能使免疫力下降，导致原本就患有的基础疾病进一步加重，从而增加新型冠状病毒的感染风险。老年人除必要的增强免疫力和加强防护外，还需要学会情绪的自我调适。在疫情常态化防控期间，以下做法错误的是()。
A.尽量控制自己每天接收疫情消息的时间在一小时之内，在睡前不宜过分关注相关信息
B.以合理的态度看待事情，以更广阔的角度了解问题的影响，保持对前景的盼望
C.扩大自己的兴趣范围，创造良好的生活情境
D.建立和睦的邻里关系，多与邻居打牌聊天，多串门访客，聚众娱乐
第7题
在这个“群星璀璨”和“星光灿烂”的时代，很多同学都有自己心目中的明星偶像。但有的同学花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话口吻都模仿明星。下列对“追星现象”的认识，正确的有（）①明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样②要提高鉴别能力，认识到明星的优点和缺点，择善而从③用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像，克服盲目从众心理④明星能满足青少年自我的精神寄托和情感共鸣的需要，值得迷恋和崇拜
A.①③
B.③④
C.②③
D.①④
第9题
2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”，历时五年终于完成，编者认为这套书的最终目的，是鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给一个答案。法国政府教育部长吉勒·德罗宾说，“战争故事提供的教训是，没有任何事情可以像岩石那样固化。我们以为已经蚀刻在大理石（墓碑）上的敌意，其实并非永恒，而有可能在属于两国民众的书本上写出新篇章。”据此判断，编撰此书体现了（）
A.批判思维有助于形成正确的历史认知
B.历史判断随时代而变本身没有对错
C.历史研究追求现实价值而非史料考证
D.时间推移后世历史解释更科学合理
第10题
运用《指南》在日常生活说教学过程中我们应该注意什么问题（）
A.明确目的是了解儿童的需要，以便提供更适宜的帮助和指导
B.全面了解，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感，社会性和实际能力的倾向
C.注意个体差异，慎用横向比较
D.以发展的眼光看待幼儿
第11题
好多人做不好自己，是因为总想着做别人。这句话告诉我们（）
A.相信自己行，无需学习别人
B.要用全面发展的眼光看待自己
C.自卑的人轻视自己，以别人为中心
D.要根据自身优势，选择一条适合自己的成才之路
