题目内容
（请给出正确答案）
A．实验组和对照组成员的平均体重基本相同。
B．实验组和对照组的人数基本相同。
C．除戒烟外，对于每个实验对象来说，可能影响体重变化的生存条件基本相同。
D．除戒烟外，对于每个实验对象来说，可能影响体重变化的生存条件基本保持不变。
E．上述实验的设计者，是著名的保健专家。
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“某个实验把一批吸烟者作为对象，分为两组：第一组是实验组，第二…”相关的问题
A.在对某种现象的两种可供选择的解释中，通过排除其中的一种，来确定另一种
B.通过对发生现象的客观描述，支持关于某个可能发生现象的假说
C.说明某一特殊情况。以论证一个规律
D.运用类比的方法，根据两组对象有某些类似的特征，得出它们具有另一个相同特征
A.简单“前后”对比分析
B.“投射实施后”对比分析
C.“有无”公共政策对比分析
D.“控制对象实验对象”对比分析
A.上述结论中所提到的维生素E在所有蔬菜中都有，为了保证营养必须摄入一定量这种维生素E
B.实验组中人们所食用的辣椒数量是在政府食品条例规定的安全用量之内的
C.第二次实验时，只给一组食用大量辣椒作为实验组，而不高于不食用辣椒的对照组
D.实验前两组实验对象是按认知能力均等划分的
A.66.7%
B.16.7%
C.3
D.1
A．运动对人体是必要的
B．躺二十天会使人生病的
C．每天运动四次，每次十分钟最有益于健康
D．只要参加活动，身体就一定会好
材料
贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是经验类化说的经典实验。他以五年级和六年级学生作被试，把他们分为两组。要求他们练习用标枪投中水下的靶子。主试给第一组学生充分解释水的折射原理;而不对第二组学生说明水的折射原理，他们只能从尝试中获得一些经验。
在开始投掷练习时，靶子在水下1、2英寸处，两组学生的成绩相同。接着，条件变化了，水下1、2英寸处的靶子被移到水下4英寸处。这时两组学生的成绩便 表现了明显的差异：没有了解折射原理的学生，他们投掷水下1、2英寸靶子时的练习不能帮助改进投掷水下4英寸靶子的练习，错误持续发生;而学过折射原理的 学生则迅速适应了水下4英寸的条件。
(1)贾德在该实验基础上，提出了何种学习迁移理论？(4分)
(2)该理论的基本观点是什么？(4分)
(3)依据该理论，产生学习迁移的关键是什么？(5分)
(4)该理论对教学的主要启示是什么？(5分)
A.研究开始时已有一批可供选择的病例
B.研究对象按发病与否分成病例组与对照组
C.被研究因素的暴露状况是通过回顾获得
D.是由因及果的推理顺序
E.经两组暴露率或水平比较
2012年，心理学家完成了一项研究，要求参与者对宜家（IKEA)的一种简单储物箱定价。第一组必须自己组装储物箱，第二组则得到预先组装好的储物箱。然后两组实验对象都被问及他们认为这个储物箱值多少钱。按照“宜家效应”你认为下列哪一个选项是正确的（)。
A.第二组估价高于第一组
B.第一组估价高于第二组
C.两组估价高低没有规律
D.两组估价差不多高
