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[主观题]

下面对第三段中画线语句的理解,不正确的一项是 ()A.“就那么几个神经元”:用轻蔑的口气表明单个蚂

下面对第三段中画线语句的理解,不正确的一项是 ()

A.“就那么几个神经元”:用轻蔑的口气表明单个蚂蚁不大可能有“思想”

B.“瞎猫撞着死老鼠”:比喻蚂蚁在觅食中简单协作的成功还存有偶然因素.

C.“你看到它思考、筹划、谋算”:句中的“它”是指一个活跃起来的蚂蚁

D.“就像艺术家一样开始工作”:形容蚂蚁在工作中十分投入,充满激情

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第1题
下面对第三段中语句的理解,不正确的一项是()。 A.“就那么几个神经元”:用轻蔑的口气

下面对第三段中语句的理解,不正确的一项是()。

A.“就那么几个神经元”:用轻蔑的口气表明单个蚂蚁不大可能有“思想”

B.“瞎猫撞着死老鼠”:比喻蚂蚁在觅食中简单协作的成功还存在偶然因素

C.“你看到它思考、筹划、谋算”:句中的“它”是指一个起来的蚂蚁

D.“就像艺术家一样开始工作”:形容蚂蚁在工作中十分投入,充满激情

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第2题
下面对选文的理解与分析,不正确的一项是()

A.第②自然段画线句子运用了列数字、作比较的说明方法,准确地表现出海天使的运动状态

B.本文按照逻辑顺序,依次说明了海天使的得名、外形、捕食、作用、繁殖生存等内容

C.海天使攻击的过程:抓住猎物硬壳——头部伸出三对触手——伸出带刺的吻——勾住猎物身体吞入腹中

D.文中大多主要等词语的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点

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第3题
下面对第三段文意的理解,正确的一项是A.大多数科学家都能从正确的角度研究和解释幸福感 B.研

下面对第三段文意的理解,正确的一项是

A.大多数科学家都能从正确的角度研究和解释幸福感

B.研究者说不能理解幸福是因为无法让实验者产生幻觉

C.作者认为,“压抑的缺失”是喜悦感产生的主要来源

D.作者认为,“积极存在状态”是喜悦感的独立状态

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第4题
下面对第三段文意的理解,正确的一项是()。 A.干谷地区的岩石和土壤比火星和月球上的

下面对第三段文意的理解,正确的一项是()。

A.干谷地区的岩石和土壤比火星和月球上的岩石和土壤性质更为原始

B.干谷地区的岩石和土壤与火星和月球上的岩石和土壤颜色极为相似

C.考察干谷地区有利于研究火星探测是南极科学探索的一项重要发现

D.科学家通过研究干谷地区的岩石标本表明南极大陆原来离赤道不远

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第5题
对文章结尾段画线句子理解分析不正确的一项是:

A.本句是对全文的一个总结,同时照应题目,表达出对这朝思暮想的“家”的深深眷恋之情。

B.前面对朋友“一无所有”的“戏说”和本句的“万万没想到”“还有一个”形成对比,同时与开头的“自己都没意识到”呼应。

C.这是在前面层层铺垫之后的一个顺理成章的“发现”,作者以柔和细腻的笔调从容写来,却有着震撼人心的效果。

D.本来是一个无牵无挂、勇敢无畏的人,却突然发现自己居然还有可以牵挂的地方,虽然是无官无权,但一想到这个家,还是难免有顾虑了。

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第6题
下面对中《晏子仆御》的理解,不正确的一项是()
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第7题
下面对课文内容理解不正确的一项是()

A.此人一一为具言所闻一句中的此人指的是渔人

B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人

C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会

D.这篇文章记叙层次清晰,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨

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第8题
下面对第二段中“幸福的无知”一语的理解,不正确的一项是()。 A.这是一种无知的幸福B.

下面对第二段中“幸福的无知”一语的理解,不正确的一项是()。

A.这是一种无知的幸福

B.这是一种可悲的无知

C.“幸福”指享受阳光

D.“无知”指不知太阳毁灭

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第9题
下面对短文的分析,不正确的一项是()

A.短文第三段的结构是先分说、后总说,这种结构使文章条分缕析,井然有序

B.短文高度肯定了赵州桥的技术水平和艺术价值,同时也赞美了劳动人民的聪明才智

C.短文为了说明“我国的石拱桥有悠久的历史”,援引《水经注》上的记载,令人信服

D.短文中“可能”“当时”“可算”等词语,体现了说明文语言准确、严谨的特点

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第10题
下面对文章的理解分析,不正确的一项是()

A.第⑤段画线句主要表现了母亲因我对她的斥责而伤心难过

B.第⑦段母亲送我的鞋垫中饱含着她对去外地谋生的我的祝福

C.在母亲的影响下,我在身处困境时,也能如母亲般内心沉稳

D.本文在叙述中流露真情,通过抒情、议论的表达方式揭示生活哲理

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