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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

按照评价结果量化程度的不同,可以将油气管道的风险评价方法分为()。

A.安全检查表法事故树分析法

B.风险评分法爆炸指数评价法

C.定性法定量法

D.定性法计算法

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第1题
根据对教学评价的资料的处理方式不同,可以将教学评价分为()

A.量化的教学评价

B.常摸参照评价

C.标准参照评价

D.质化的教学评价

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第2题
安全评价方法的分类方法很多,常用的有()等。

A.按评价结果的量化程度分类法

B.按评价的推理过程分类法

C.按针对的系统性质分类法

D.按安全评价要达到的目的分类法

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第3题
在应用麦肯锡矩阵时需要注意()。

A.评价指标尽量定量化

B.不同品牌之间每个评价指标的权重必须一致

C.评价指标权重的确定必须根据每一项业务的特点进行

D.不同品牌之间每个评价指标的权重可以不同

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第4题
以下关于呼吸力学监测中压力容量环测定的意义叙述正确的是()

A.可以选择和评价呼吸支持方式指导呼吸机撤离

B.定量判断呼吸困难程度

C.评价气管插管、呼吸机和其它治疗对呼吸功的影响,寻找呼吸功增高的原因,便于迅速纠正

D.不可以定量判断呼吸困难程度

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第5题
下列有关适当鉴证对象应当具备的条件的说法中,正确的有()。
下列有关适当鉴证对象应当具备的条件的说法中,正确的有()。

A.可以识别

B.不同的组织和人员对鉴证对象按照既定标准进行评价或计量的结果完全一致

C.注册会计师能够收集与鉴证对象有关的信息,获取充分、适当的证据,以支持其提出适当的鉴证结论

D.必须具备定量特征

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第6题
关于应急措施准备叙述正确的是()。
A.宜依据风险评价的结果,确定管段一旦发生失效潜在后果的种类和影响范围,并依据分析结果制定管道在紧急状态下应采取的应急措施

B.管道泄漏后火灾、爆炸事故应作为安全防范的重点,可利用量化风险评价技术,确定不同泄漏模式下的泄漏速率和泄漏量,并计算介质泄漏后的影响

C.应将输油管道泄漏后潜在的环境影响作为应急抢险防范的重点,可通过环境敏感性分析技术确定管道泄漏后油品在水中和土壤中的扩散轨迹以及扩散速率

D.以上说法均正确

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第7题
教学评价中的数据分析方法可以分为定性分析和定量分析两类。下列对于这两种分析方法的描述中不恰当的是。()

A.定性分析的结果是描述性的,数量化水平较低甚至没有数量化

B.定量分析运用统计分析等数学方法对数据进行处理,数据量化程度较高

C.定性分析的结果是不精确的,因此实践中最好不要使用定性分析

D.定性分析与定量分析在实践中要互相结合、补充使用

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第8题
采用综合评分法,采购需求客观、明确的采购项目,采购人或采购代理机构在设置实质性要求和评分项时,下列说法正确的有:()。

A.采购需求中客观但不可量化的指标应当作为实质性要求,不得作为评分项

B.采购需求中客观但不可量化的指标一般作为实质性要求,特殊情形可作为评分项

C.参与评分的指标应当是采购需求中的量化指标,评分项应当按照量化指标的等次,设置对应的不同分值

D.参与评分的指标应当是采购需求中的量化指标,评分项可以按照量化指标的等次,设置对应的不同分值,或者根据指标设定范围区间

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第9题
我们把根据贷款分类的结果,对各类别的贷款根据其内在的损失程度按照不同比率计提的贷款损失准备金称为()

A.秘密准备金

B.特种准备金

C.一般准备金

D.专项准备金

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第10题
()是对课程实施以后所获得的效果进行评价,以验证课程的成功程度和推广价值。

A.量化评价

B.质性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第11题
下列属于量化评价长处的是()。

A.量化评价的设计是在活动中生成的,比较灵活,便于修改

B.量化的结果便于教学处理,有助于提高评价的精确性

C.量化的指标往往是客观化的指标,因而有助于提高评价的客观性

D.量化评价有助于对评价对象作出明确的等级区分

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