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[判断题]
为全方面发挥学生的主体性地位，应当做到能让学生讲的，教师坚决不讲、能让学生做的，教师绝对不要包办、能让学生自己交流的，教师要竭力创造条件、让学生成为活动的主人，做自己该做的。()此题为判断题(对，错)。
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A.重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验
B.在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理
C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用
D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法
E.由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行
学生能做到“一题多解”的思维活动是（）。
A．再现思维
B．集中思维
C．发散思维
D．抽象思维
A.指导学生全程跟随自己的方式方法研究课题
B.鼓励学生自己独立研究课题
C.确保学生的主体地位
D.确保导师的主体地位
E.确保创新成果第一署名是导师
：所谓CI(Corporate Identity)指的是，企业或组织整理自己的主体性(Identity)实质，并把它作为企业的经营宗旨、公司名称、标记等宣传素材，加以表达的同时，在公司内部做到人人皆知，而在公司之外加以表示、宣传，以搞活企业活动的行为。换句话说，CI是企业为顺利实行经营创新、变更和扩大业务形态，改革组织机构等，而开展的牵涉整个企业的活动。根据上述定义，下列属于CI行为的是（）。
A．某软件公司为自己新推出的杀毒软件做产品广告宣传
B．某香水公司请来著名影星代言新款香水
C．某演唱会以公益演出的形式筹集慈善捐款
D．某企业更换企业标识
