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[单选题]

()开创了中国平民教育模式的,使教育由少数特权者手中的玩物,变成了普惠大众开蒙启智的工具。

A.韩非子

B.墨子

C.孔子

D.荀子

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第1题
中国私学开创于魏晋南北朝时期,具有两千多年的优秀传统,对中国古代教育的普及与文化学术的传播作出了巨大的贡献。()
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第2题
西汉的“上林苑” 是中国历史上最大的一座皇家园林,树立了皇家园林一池三山的模式,开创了人为造山的先例。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
某市在民族团结进步创建活动中,把民族团结教育纳入国民教育、社会教育和职业教育的全过程,在颁金节、古尔邦节等民族节日期间举行多民族的联谊活动,把少数民族风俗、民情等融入舞蹈、声乐剧目之中,创建活动取得显著成效。上述做法()①促进了各民族的和睦共处②有利于增强中华民族的共同体意识③开创了经济文化融合发展的新局面④是民族自治地方自主管理教育文化事业的体现

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第4题
平民教育促进会以平民学校、平民读书处和平民问字处进行识字、读书的教育。()
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第5题
下列表述错误的是()A.普希金的代表作《驿站长》开创了俄国文学描写小人物的先河。B.拉伯雷被称为

下列表述错误的是()

A.普希金的代表作《驿站长》开创了俄国文学描写小人物的先河。

B.拉伯雷被称为人文主义的“巨人”,其代表作品是《老古玩店》。

C.笛福是英国现实主义小说的奠基人,其代表作品是《鲁滨孙漂流记》。

D.卢梭的《爱弥儿》是一部教育小说。

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第6题
陶行知提倡平民教育,具有阶级调和的动因。()
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第7题
:情感教育是指教育者的教育态度与行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式,几乎包括所有的教育手段,也包括严格、纪律甚至惩罚。也不完全等同爱的教育,而且具有明显的操作性。这段话主要支持这样一种观点,即情感教育()

A.是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育

B.是家庭教育的主要方式

C.是对少年所施行的一种教育,但没有固定模式

D.是“严”与“爱”相结合的教育

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第8题
情感教育是指教育者的教育态度与教育行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式,几
乎包括所有的教育手段,也包含着严格的纪律甚至惩罚。它也不完全等同于爱的教育,而是具有明显的可操作性。这段话主要支持这样一种观点,即情感教育()

A.是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育

B.是家庭教育的主要方式

C.是对少年所施行的一种教育

D.是“严”与“爱”相结合的教育

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第9题
常言道,“积小变为大变”。这恰好符合了教育政策制定模式中的理性模式。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
独立模式的缺点是()

A.教研组的设置使心理健康教育工作开展有所局限

B.局限在教科研的范围,仍然与心理健康教育应有的地位不相称

C.心理健康教育工作局限在德育的范围内

D.容易混淆教科研与心理健康教育工作的区别

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第11题
格里尔逊开创了“解说+画面”的模式。()
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