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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

沉默的螺旋:人们在表达自己的想法和观点的时候,如果看到自己赞同的观点,并且受到广泛欢迎.就会积

极参与进来,这类观点越发大胆地发表和扩散;而发觉某一观点无人或很少有人理会,即使自己赞同它,也会保持沉默。 根据上述定义,下列选项中符合沉默的螺旋现象的是:

A.一次会议上领导提出了裁员的提议,虽然大家都保持沉默不愿发表意见,但是领导仍然坚持自己的提议,对公司进行了裁员

B.小刘在单位关于改进工作效率的会议中发现大家的提议与自己的想法南辕北辙,虽然小刘坚信自己的提议的正确性,但他还是没有说出来

C.火车站有禁止吸烟的标志,虽然看到大家都没有吸烟,但大飞仍然自顾自地吸烟

D.王小茜小时候由于疾病导致四肢瘫痪,家人认为她没办法继续学习并劝她放弃学业,但王小茜仍然坚持自己的理想努力学习,最终考入名牌大学

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第1题
在沟通中什么部分最重要()

A.表达自己观点

B.同理心倾听

C.时刻回应对方

D.沉默回应

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第2题
引用名人名言的好处()

A.写文章时,可以引用名人名言表达自己的想法,增强语言的感染力

B.在辩论或议论文中引用,可以作为论据,能更有力的证明自己的观点

C.引用名言是为了显示自己多么有才华

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第3题
关于“在创造中学习语言”,下列说法错误的是()。

A.宽松的语言学习环境是愉快的,是积极互动的,但缺乏语言创造机会

B.在创造中学习语言,意味着给幼儿提供质疑和提问的机会,让他们大胆思考并表达自己的想法

C.在创造中学习语言,要求鼓励幼儿大胆想象

D.在创造中学习语言,要求允许幼儿表达不同于别人的意见,并且坚持自己的观点,尝试说出己见

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第4题
教育部有关专家在第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛上指出:要抓教学方法,改变灌输式教学方法,强化师生互动、因材施教、教学相长,注重培养学生批判性和创造性思维。培养批判性思维,要求()①对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点②敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战③能够从不同角度去思考问题,探索解决方案④坚持自己的意见,不苟同他人的意见或想法

A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④

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第5题
冲突沟通中好的开场白是()

A.创造安全的开场

B.表达沟通目的

C.阐明自己的想法与观点

D.承认自己的问题

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第6题
怎样做到与孩子进行平等的对话呢()

A.意识到孩子是一个独立的个体,不是父母的附属品

B.在与孩子的交流过程中,要认真地去考虑孩子的想法,不要总觉得他只是个孩子,什么都不懂

C.要放下自己家长的权威,允许孩子自由地表达自己的想法,尤其是在关于孩子的未来发展这件事上

D.孩子的任何观点家长都支持

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第7题
在传播学中,很多信息和观点并不是直接传达并被公众所接受,它往往首先是经过意见领袖接收分析之后,再把其向更广大的公众进行传播。这个理论是()。

A.梅拉宾法则

B.沉默的螺旋理论

C.二次传播理论

D.首因效应

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第8题
当“人们有意识寻找共同的兴趣和经历,表达自己的观点、态度和价值观,观察对方的反应”时,表明双方的人际关系进入到()。

A.表面接触阶段

B.觉察相识阶段

C.亲密互惠阶段

D.稳固相容阶段

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第9题
关于同事关系,正确的有()

A.公司倡导同事之间的关系简单化,简单、纯洁的同事关系是公司健康发展的保证

B.不得从同事的表情、或无意的话语中猜测同事的想法,因为猜测大多是不准确的

C.在和同事讨论问题时,我只需表达自己的观点即可,无需倾听对方在说些什么

D.不得把工作中的矛盾上升到其他层次。当矛盾影响或损害到公司的声誉或利益时,公司将对双方做出同样的处罚

E.公司强调员工之间要彼此关爱,相互支持,杜绝冷漠和事不关己,高高挂起的自私行为

F.员工不得随意评论其他员工,更不得探听其他员工的报酬及隐私

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第10题
尊重儿童观点意见的原则是指儿童是一个独立的个体,有自己的想法与意见,在处理儿童的问题上,我们应该尽最大努力来听取和接纳儿童自己的想法和意见。()
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第11题
护患纠纷中,对方失态失礼的时候,可以适当用沉默来表达不同意对方的观点()
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