师资在外地上课期间收到培训通知,可以从上课地直接去培训地,购票标准()
A.高铁一等座、高铁二等座
B.高铁二等座、动车二等座及以下车次
C.动车二等座及以下车次
C、动车二等座及以下车次
A.高铁一等座、高铁二等座
B.高铁二等座、动车二等座及以下车次
C.动车二等座及以下车次
C、动车二等座及以下车次
A.院士、全国知名专家、部级领导干部5000元/半天
B.正高级技术职称专业人员、局级领导干部4000元/天
C.副高级技术职称专业人员、处级领导干部3000元/半天
D.优秀党员代表、先进模范人员等2000元/半天
A.是培训基地或专业基地/轮转科室根据不同培训目的制定而成的“一门课”
B.课程内容是根据课程目的设定
C.面向全体住院医师的课程内容应体现多学科、跨专业能力的交叉与融合
D.可综合运用多种教学方法与手段
E.应有一批相对固定的师资团队
A.住院医师由各基地统一管理,但基地同时还承担着实习医师、进修医师的培训任务,导致教学资源紧缺,学生很难得到有效训练机会
B.大部分国内的临床技能培训中心配备人员暂无法满足独立培训的需求,对于临床师资依赖性强
C.教师临床工作业务繁忙,兼负教学、科研任务,精力有限
D.进入规培的学生背景多样化:5+3并轨专硕、社会人、在职人员(含博士后)
E.根据国家规培标准,在规培期间需完成33个月的轮转,科室轮转内容可以统一
F.F.根据国家规培标准,在规培期间需完成33个月的轮转,科室轮转内容可以统一
A.这份礼物破了,但是没有污染环境
B.这份礼物掉在地上,长出了美丽的鲜花,给大家带来了快乐
C.这份礼物非常精美
D.这个花籽太好了
A.金牌导游
B.一线导游
C.旅游院校专家
D.导游大师工作室
E.全国导游大赛获奖选手
A.在没有工单的情况下,随时关注消息
B.工单忙,培训参加不了,晚上回放时可以快进
C.消息太多,可以不看内容直接收到
D.培训或回放时只听可以不看视频屏幕黑了,有声音就行
A.对这堂课的教学内容不感兴趣,这个课程对我帮助不大,或该课程可以自学
B.老师讲的听不懂,上课无聊无聊内容枯燥无味无法吸引我的注意力
C.自控能力太差,手机中的内容更吸引我
D.为了看新的通知,或收到老师、社团组织的任务
E.打发时间,放松一下
F.受其他同学的影响