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第1题
最早提出“寓教于乐”的美学家是______。()A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.达.芬奇
最早提出“寓教于乐”的美学家是______。()
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.贺拉斯
D.达.芬奇
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第2题
最早提出“寓教于乐”的美学家是______。A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.普洛丁
最早提出“寓教于乐”的美学家是______。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.贺拉斯
D.普洛丁
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第3题
西方美育发展史上提出“寓教于乐”的是()。
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第4题
提出“直觉即表象,艺术即直觉”的美学家是()。
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第5题
提出乐教的作用在于“消融渣滓”的美学家是()。
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第6题
提出审美距离的审美心理学概念是瑞士美学家()。
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第7题
提出“美德三要素的”美学家是
A.达芬奇
B.托马斯·阿奎那
C.阿尔伯蒂
D.奥古斯汀
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第8题
比较系统地提出游戏理论并对后世产生了深远影响的美学家是()。
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第9题
19世纪末,德国美学家()提出艺术学与美学分离的构想
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第10题
十八世纪德国哲学家和美学家()提出的并因此而获得“美学之父”的称号。
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