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[单选题]

贝尔纳在《历史上的科学》中提到:“从法拉第发现后到爱迪生的应用,中间隔了五十年,并非由于科学或技术的滞后,而主要是由于经济的和社会的原因。19 世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达到能生利的阶段。”贝尔纳旨在说明()

A.科技成果转化为生产力的周期越来越长

B.电力技术发展所需的条件是逐步形成的

C.科学理论的突破是社会经济发展的结果

D.法拉第的发现源于社会生产的直接推动

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B、电力技术发展所需的条件是逐步形成的

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更多“贝尔纳在《历史上的科学》中提到:“从法拉第发现后到爱迪生的应…”相关的问题
第1题
教育心理学中的建构主义强调认知结构在学习中的重要作用,主要代表人物是()

A.华生和斯金纳

B.布鲁纳和奥苏贝尔

C.弗洛伊德和荣格

D.韦特海默和考夫卡

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第2题
电容1法拉F=()微法uF1微法uF=()纳法nF1纳法nF=()皮法pF。
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第3题
贝尔佐纳产品可以修复()或设备上的水、油、气体泄漏

A.高压管道

B.超高压管道

C.低压和中压管道

D.中压和高压管道

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第4题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中提到:幼儿的科学学习是在()中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。

A.学习科学知识概念

B.探究具体事物

C.解决实际问题

D.科学实验

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第5题
在家庭教育促进法的内容中提到要帮助未成年人树立正确的(),引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯,增强科学探索精神、创新意识和能力。

A.成人观

B.成才观

C.名利观

D.金钱观

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第6题
大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是《海底两万里》一书中谁说的()

A.尼摩船长

B.阿龙纳斯

C.法拉格特船长

D.尼德•兰

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第7题
十四五规划全文中提到,建设()的信息基础设施,增强数据感知、传输、存储和运算能力。

A.高速运转、天地一体、集成互联、运行高效

B.高速运行、天地一体、科学合理、安全高效

C.高速泛在、融为一体、集成互联、安全高效

D.高速泛在、天地一体、集成互联、安全高效

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第8题
下列对文章内容的理解正确的一项是()

A.讲法语的是这艘诺第留斯号潜水艇上的尼摩船长。其实法语、英语、德语和拉丁语他都听得懂。 但是出于 考察的目的,他假装听不懂

B.船长没有提问,因此阿龙纳斯无须作答。他法语流畅自如,不带一点乡音,遣词造句恰到好处,所以阿龙纳斯觉得他是自己的同胞

C.至今为止,亚伯拉罕·林肯号舰一直追到太平洋,已经认清是在追捕潜水艇,但还是想不惜一切代价,把它从海洋里清除出去

D.因为法拉格特舰长肯定不会犹豫,他一定会认为,摧毁这样一艘潜水艇跟消灭独角鲸一样,与他的职责无关

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第9题
《母育学校》是历史上第一部学前教育专著,它的作者是()。

A.昆体良

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.夸美纽斯

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第10题
历史上的儿童中心论者,指的是美国教育家()

A.布鲁姆

B.布鲁纳

C.杜威

D.奥苏贝尔

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第11题
什么是信息呢?在我们的日常生活中,信息是指具有新内容、新知识的消息。比如,人们收听了一次广播,听到了一些新闻,也就是接受到一些信息。同样,人们从别人的谈话和通信中,从电话和电视中,从阅读书报和文献资料中,从接触自然景物和周围环境中等等所获得的新消息,也都是信息。信息和消息是有区别的。人们听到的消息,它的内容可能已经是知道的,也可能是还不知道的。事先已经知道的消息不是信息,因为人们不能从中获得新内容和新知识。作为信息,必须是事先不知道它的内容的新消息,即具有“能够消除某些知识的不肯定”的性质。信息作为科学的概念,首先是在信息论中专门研究的,而信息论又是从通信科学中产生和发展起来的。1948年,美国贝尔电话公司的申农博士,在研究信源和信道特征的基础上,发表了《通信的数学理论》的著名论文。由于这篇论文是以研究一个特定系统的传输的信息量为起点,因而被称为信息论。这篇论文是信息论诞生的重要标志。与此同时,美国数学家维纳在创立控制论时,也研究了信息问题。这样,信息就开始作为基本概念进入科学领域。在申农看来,信息乃“两次不定性之差”。所谓“不定性”,就是人们对客观事物不了解,“不确定”。“两次不定性之差”就是指人们在获得新知识之后,改变了原有的知识状态,减少或消除了原先的“不定性”。申农的信息概念是他的通信理论中的一个重要概念。从申农的通信系统图示可以看出,通信就是两个系统之间传递信息,即从信息源发出消息(信息),消息通过编码,变换成信号,信号在信道中传输,在信道中传输信号的同时还会受到种种噪音的干扰,通过信道传输后的信号再通过译码变换成消息,信宿(接受者)就可以从中获取信息。这种从通信系统中提出的信息概念,被称为狭义的信息概念。下列各项中对“信息”理解不正确的一项是:

A.信息是我们日常生活中具有新内容、新知识的消息。

B.从电话和电视、阅读书报和文献资料中所获得的消息不一定都是信息。

C.信息与消息的区别在于:前者的内容有已知与未知之分,后者则必须是未知的。

D.信息是“能够消除某些知识的不肯定”的新消息。

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