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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

本次培训课程条理层次是否清晰,重点突出,设计合理,易于理解()

A.非常认同

B.比较认同

C.一般认同

D.比较不认同

E.非常不认同

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第1题
本次课程重量是否突出、逻辑是否清晰()

A.非常不满意

B.7

C.8

D.9

E.非常满意

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第2题

在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估。在培训活动结束相当长的一段时间后,需要进行评估的内容不包括()。

A.教师的授课条理是否清晰

B.团队整体效率提高了多大幅度

C.工作中的错误率减低了多少

D.成员的工作效率提高了多少

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第3题
交班者交班存在问题包括()

A.准备不充分

B.条理不清晰

C.重点不突出

D.信息不明确

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第4题
请给本次课程打分()

A.课程内容设计与培训目标是否吻合

B.培训内容与实际工作是否有指导性和启发性

C.课程逻辑清晰,时间分配合理

D.讲师分析问题和解答问题是否清晰

E.讲师分析问题和解答问题是否准确

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第5题
目前交班存在的问题()

A.交班内容不准确步全面

B.交班条理步清晰,重点不突出

C.医学术语使用不准确步恰当

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第6题
交班存在问题()

A.交班内容不准确(准备不够)、不全面

B.交班条理不清晰,重点不突出

C.医学术语使用不准确、不恰当

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第7题
杜邦分析法的局限性包括()。Ⅰ.过分重视短期财务结果,忽略企业长期的价值创造Ⅱ.无法分析顾客、供应商、雇员、技术创新等对企业经营业绩的影响Ⅲ.不能解决无形资产的估值问题Ⅳ.无法使财务比率分析的层次清晰、条理突出

A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ

C.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

D.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ

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第8题
小王是部门新成员,刚接受完一次培训,其中()属于这次评估的内容之一。

A.是否能在工作中应用培训所学的知识和技能

B.在培训中是否学到了知识和技能

C.团队整体效率提高了多大幅度

D.教师的授课条理是否清晰

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第9题
以下哪项不是结构化表达的基本原则()

A.自下而上

B.层次清晰

C.结构简单

D.重点突出

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第10题
本次培训条理清晰,重点突出()

A.1

B.2

C.3

D.4

E.5

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第11题
对你本次课程的内容,你觉得结构清晰、逻辑通顺吗()

A.我很清楚课程的结构,以及相关的要点和重点

B.清楚课程的内容要点,了解部分重点

C.一般般,记住大部分课程要点

D.有点零散,大概记得讲师讲了什么

E.不记得讲师讲了什么

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