139关于社交与情感发展能力领域的描述正确的是()
A.孩子天生的气质(性格)会影响孩子的清绪表达和社交互动,通営内倾'的孩子会更慢热'一些
B.带养者的情绪如果呈现出不稳定的伏态,对于孩子的情绪发展会起到负面影响
C.带养者是否经常用语言表述和表达自己的情绪,和孩子的情绪发展无关
D.为了提升孩子社交环境的丰富性,鼓励家长育着孩子出入各式各样的社交圏,比如多样化的成人社交场合
AB
A.孩子天生的气质(性格)会影响孩子的清绪表达和社交互动,通営内倾'的孩子会更慢热'一些
B.带养者的情绪如果呈现出不稳定的伏态,对于孩子的情绪发展会起到负面影响
C.带养者是否经常用语言表述和表达自己的情绪,和孩子的情绪发展无关
D.为了提升孩子社交环境的丰富性,鼓励家长育着孩子出入各式各样的社交圏,比如多样化的成人社交场合
AB
A.促进认知能力的发展
B.促进幼儿身心健康、和谐发展
C.促进思维品质的发展
D.促进情感的发展
E.促进想象发展
A.形成性评价对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价
B.形成性评价有利于激励学生,提高学生学习动力
C.形成性评价有利于对学生进行包括日常表现、责任心、沟通能力等更全面的评估
D.形成性评价可完全取代终结性评价
A.L1的课程中不会涉及到运动能力与安全意识这个领域
B.运动能力与安全意识这个领域在4门核心课程中均会有涉及
C.在paly课程里,孩子会有很充分的机会探索和发展大肌肉和精细肌肉的能力
D.在Project课程中,孩子会有充分的机会探索和发展手部的精细肌肉能力
A.行为障碍包括正性行为障碍、负性行为障碍及症状性行为障碍
B.发作性失控临床表现为无诱因、有预谋、有计划地突然发作
C.负性行为障碍常见于额叶和脑干部位受损患者
D.额叶攻击行为表现为间歇性激惹,并逐步升级为完全与诱因不相称的反应
E.目的在于消除患者不正常、不为社会所接受的行为