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C
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A.魏学洢《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》
B.《藤野先生》选自《朝花夕拾》，《社戏》选自《呐喊》，两篇文章中的我都是指鲁迅
C.千古名句海内存知己，天涯若比邻表现了作者乐观豁达 的胸襟和对友人的真挚情谊
D.在古代，江指长江，河指黄河，今天的江河则泛指河流
A.两篇文章都是先概括介绍鹅的特点，再具体描写鹅
B.两篇文章都运用了拟人的修辞手法
C.两篇文章都运用了反语来表达对鹅的喜爱之情
D.两篇文章叙述语气一样，都带有嘲讽，表达作者对动物的厌恶之情
A.作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操和传统文化修养方面的教育，同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及婚姻家庭生活的细枝末节
B.杰维茨基教授是傅敏留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家
C.傅雷表明了自己生活的准则，学问第一、艺术第一、真理第一
D.傅雷说毛选中的《矛盾论》及《实践论》可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力
A.它是作者在文章中叙述的故事内容
B.它是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心
C.它是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题
D.它是作者要告诉我们的道理和内涵
A.《被压扁的沙子》一文通过对被压扁的沙子的反思，证明一个巨大的小行星或彗星撞击地球应该是造成恐龙灭绝的原因
B.南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据
C.恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙可以随意四处迁移
D.《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》两篇文章都有力地证明了不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响的道理
A.李白，唐代诗人，我们曾学过他的作品《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《渡荆门送别》
B.《背影》《昆明的雨》《藤野先生》的作者分别是朱自清、汪曾祺、鲁迅，文体都是散文
C.《史记》，我国第一部编年体通史，作者是西汉的史学家、文学家司马迁
D.《三峡》选自《水经注校证》，作者是北魏地理学家郦道元;《与朱元思书》选自《吴均集校注》，作者是南朝梁文学家吴均。两篇文章都是描写山水的佳作
A.《北冥有鱼》一开始就用夸张的手法描述鲲鹏，庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象
B.《北冥有鱼》意境开阔，想象奇特，运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满了现实主义色彩
C.《庄子与惠子游于濠梁之上》的故事别具一格，它虽然由庄子和惠子的辩论构成，但轻松闲适，让人感受到日常生活中的诗意，并深受这种诗意的感染
D.《庄子与惠子游于濠梁之上》中对庄子对惠子子非鱼，安知鱼之乐的反驳，子非我，安知我不知鱼之乐的回答体现了他的巧辩、机智和从容
A.对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义的态度，让它（随波逐流）
B.这本拼凑起来的名家短篇小说，几乎无精彩之作，顶多有一两篇还算（差强人意）
C.这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股（汹涌澎湃）的激情在胸中激荡
D.现在许多年轻人对影视明星（顶礼膜拜），做事失去理性，严重影响到正常的生活、学习和工作
A.甲文赞扬了范仲淹身处逆境、胸怀天下、发奋攻读的精神
B.甲文记述了范仲淹出身寒微、生活贫苦、刻苦攻读的事迹
C.乙文介绍了张溥酷爱读书、过目不忘，对四方索取者随意应付的故事
D.两篇短文用人物的事迹告诫人们，只有身处逆境，才有所作为
A.文章第五部分以我不能走为标题，是为了提示下文内容
B.作者提到儿时从父亲那里听到的一首歌，是因为这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌，有利于表现邓稼先的伟大精神
C.作者说父亲一生都喜欢这首歌曲，是为了赞扬像父亲、邓稼先这样的中国几代知识分子为振兴民族的崇高理想
D.作者提及父亲诞生的时代，是中华民族任人宰割的时代，是为了再次强调中华民族曾有的历史悲哀
