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第2题
西周时期，统治者把道德教化，形成了礼治与刑罚镇压相结合的法制特色。下列关于礼与刑关系说法错误的是哪项？（）
A.西周的“礼”是正面、积极规范人们的言行，而“刑”则是对一切违背礼的行为进行处罚其关系为“出礼入刑”
B.礼是抽象的精神原则，可归纳为“亲亲”和“尊尊”
C.“礼不下庶人，刑不上大夫”是指对平民老百姓可不用讲求礼法，而贵族官僚在适用刑罚上可网开一面
D.西周时期的礼已具备法的性质
第4题
下列表述中正确的是（)A、教学过程流程图浓缩了教学过程，层次分明，简明扼要，是教师课堂教学过程
下列表述中正确的是()
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A、教学过程流程图浓缩了教学过程，层次分明，简明扼要，是教师课堂教学过程的基本结构
B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是抽象的高度概括的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。
C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。
D、学生评价是衡量教学是否有效的重要指标，也是教学评价体系中的核心和重要内容。
第5题
二、“给定资料5”中提到，某网站曾组织网民进行了一场讨论。请你根据“给定资料”，反驳“网民A”的观点。（
20分）
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要求：
（1）观点明确，分析透彻，论据充实；
（2）语言流畅，层次清楚，有说服力；
（3）不超过400字。
第6题
（二）给定资料3提到：我国现代农业已经到了必须更加依靠科技的关键阶段。请根据全部给定资料，分析这
句话的深刻含义。(25分)
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要求：分析透彻，语言流畅，层次清楚。字数不超过400字。
第7题
假定你是政府职能部门的工作人员，请你就考场作弊问题提出处理意见。可以全面谈，也可以就某一个方
面谈。
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要求：(1)意见合理，具体可行；(2)条理清楚，语言简明；(3)字数不超过300字。
第8题
假如你是大学生就业指导中心的工作人员，准备为即将毕业的大学生做一次关于“创业”的专题报告，请你
结合“给定资料3”，为此报告写一份讲话稿。（25分）
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要求：(1)写成主要内容即可，不需要成文；（2）观点明确，建议可行，语言简明，有逻辑性；(3)不超过300字。
第9题
请以“信用的价值”为题，写一篇文章 要求：（1)参考给定资料，观点明确，内容充实，结构完整，语言生动。（
请以“信用的价值”为题，写一篇文章
要求：(1)参考给定资料，观点明确，内容充实，结构完整，语言生动。(2)对在当前社会信用体系建设上的某些问题与不足，应恰当阐述，给予澄清；(3)总字数1 000～1 200字。
第10题
假如你是某大学就业指导中心的工作人员。受邀为即将毕业的大学生做一次关于“创业”的专题报告，请你
结合给定资料3，草拟一份讲话稿。（30分）
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要求：1.写出主要内容即可，不必成文。 2. 观点明确，建议可行，语言简洁，有逻辑性。不超过300字。
