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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下哪些方法可以进行数组去重?()

A.定义一个新数组,并存放原数组的第一个元素,然后将元素组一一和新数组的元素对比,若不同则存放在新数组中。

B.先排序再去重,先将原数组排序,在与相邻的进行比较,如果不同则存入新数组

C.利用对象的属性去重(推荐),每次取出原数组的元素,然后再对象中访问这个属性,如果存在就说明重复

D.利用ES6的set去重

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第1题
在三层MPLS VPN组网中不同站点使用了相同的65000,并通过EBGP和PE进行连接。以下哪些方法可以避免路由环?()

A.使用AS-Override可以避免路由环

B.使SOO属性可以避免路由环

C.用户使用标准的community去标识每个站点的路由,CE在接受BGP路由时候,根据community值过滤接受本站点的路由

D.使用AS-Path属性过滤路由

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第2题
信息流设计师可以去以下哪些渠道进行自我学习提升()

A.D后台

B.头条Learning平台

C.虎课网

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第3题
在全局重删中,多个不同存储策略的去重拷贝使用相同的去重池作为备份目标,以下哪些项需要相同?()

A.DDB

B.磁盘库

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第4题
若使用搜索引擎时,搜索结果的前几位似乎都来自同一个网站,则可采取以下哪种方法()

A.搜索结果去重

B.二次搜索

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第5题
通过计算某特定区域的用户数,可通过以下哪些方法进行计算()

A.将区域中,所有小区下的IMSI总数剔重计数

B.将区域中,所有小区下的IMEI数直接相加

C.将区域中,所有小区下的IMSI数直接相加

D.将区域中,所有小区下的IMEI总数剔重计数

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第6题
以下哪些项是伪持续集成?()

A.构建的时候,早期可以进行少量的测试部署

B.构建失败可以先行放置,处理其他事项

C.使用长期开发分支,但不会定期检入Master主干

D.测试尽可能的去覆盖,验证问题并迅速反馈

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第7题
提问语可以放在以下哪些教学过程中使用()

A.学生初入新课时

B.学生学习到一定程度时

C.讲授到教学中的重难点时

D.教师希望与学生进行互动时

E.提问语在课堂中的任何时候都可以使用

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第8题
在结构家庭治疗模式中,关于工作者进入家庭的技巧可以采取以下哪些?()

A.首先跟随家庭规则和习惯,不易过早过急去打破原有的习惯

B.可以根据所观测到的情况进行一个价值判断

C.让家庭成员相互了解,根据新标准重新审视家庭

D.可以模仿家庭成员的行为方式等和家庭成员沟通

E.重演

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第9题
关于目标端重删,以下描述不正确的是哪一项?()

A.不占用源端的资源。

B.目标端重删等同于后处理重删(Post-processing)。

C.不能节省传输带宽。

D.数据块从源端传输到目标端,在目标端进行去重操作。

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第10题
关于源端重删,以下描述不正确的是哪一项?()

A.当数据从源端传输到目标端的过程中,在源端先对被传输的数据块进行哈希比对并去重。

B.相比目标端重删可节约传输带宽。

C.占用源端资源进行去重处理。

D.只需要将新数据块的数据传输到目标端,无需传输老数据块相关的信息

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第11题
关于数组,以下说法不正确的是()

A.数组元素的下标必须是一个常量

B.数组是一种特殊的变量,它在内存中的位置是连续的

C.数组元素可以进行赋值,也可以参与运算

D.数组元素的下标的起始值如果从0开始,d(1)就表示数组d中的第2个元素

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