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[单选题]

洋泾浜是()的语言现象。

A.语言成分的借用

B.语言融合

C.语言混合

D.语言联盟

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第1题
语言接触的结果一般来说有()。

A.洋泾浜语

B.双语现象

C.语言的融合

D.语言成分的借用

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第2题
下列现象属于语言分化的是()。
下列现象属于语言分化的是()。

A.地域方言

B.洋泾浜

C.语言转化

D.亲属语言

E.社会方言

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第3题
“非克里奥耳化”的过程是指()。

A.洋泾浜语向克里奥耳语转化

B.克里奥耳语向洋泾浜语转化

C.克里奥耳语向基础语言靠拢

D.基础语言向克里奥耳语靠拢

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第4题
通常把介于母语和目的语之间的过渡语言系统称为()。

A.中介语

B.过渡语

C.双语

D.洋泾浜语

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第5题
Schumann发现,在西班牙英语学习者Alberto的语言中具有明显的洋泾浜语特征,这与他提出的第三种可能,即学习者与目的语群体之间的社会距离和心理距离问题十分相近。()
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第6题
在某种规则模式的影响下,促使一些语言成分跟另外一些语言成分协调一致,这种现象叫作()。

A.异化

B.类化

C.混合

D.融合

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第7题
“三言”和“二拍”中“外甥”和“外孙”混用,都叫做“外甥”。这一现象反映了近代汉语文献()的特点。

A.口语与文言相间杂

B.语言具有时间性

C.大量口语方言成分涌入文学语言

D.词语历史演变

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第8题
语言是一种非常复杂的符号结构系统,按其构成成分来说,包括语音、()、()三个方面。

语言是一种非常复杂的符号结构系统,按其构成成分来说,包括语音、()、()三个方面。

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第9题
()是符号与符号组合起来的关系,也就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系。

()是符号与符号组合起来的关系,也就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系。

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第10题
组合关系是符号与符号组合起来的关系,也就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系。()

组合关系是符号与符号组合起来的关系,也就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系。()

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第11题
根据语言接触的性质和程度的不同,语言接触表现为()。

A.语言成分的借用

B.语言融合

C.语言混合

D.语言联盟

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