题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛，其中某同学从一楼跑到四楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是（）
A.45Ｗ
B.450Ｗ
C.60Ｗ
D.600Ｗ
答案
D、600Ｗ
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A.45Ｗ
B.450Ｗ
C.60Ｗ
D.600Ｗ
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更多“物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率…”相关的问题
A.王好同学踢出去的足球在草地上滚动时熳慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B.申宏同学百米冲刺后没有立即停下来，是由于他具有惯性
C.张彦同学做引体向上，他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D.李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，所受的力是平衡力
A.互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
B.网络交往有利无弊
C.网络交往改变了我们的人生价值
D.互联网实现了所有知识的共享
A.阴暗潮湿与阴暗干燥
B.阴暗潮湿与明亮潮湿
C.阴暗潮湿与明亮干燥
D.明亮湿润与明亮干燥
A.实验开始时,实验组和对照组的蝌蚪应大小相同
B.实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致
C.每组用一只蝌蚪进行一次实验,就可获得可靠的结果
D.实验结束后,应及时将实验动物放回适合它们生存的环境中
A.使用镀膜中空玻璃实现了室内降噪，是在声音的传播过程中减弱噪声
B.送风过程通过加湿、除湿实现了室内恒湿，运用了升华和凝华的知识
C.通过与地下土壤热交换实现了室内恒温，时通过热传递改变空气内能
D.采用太阳能热水系统实现了住宅低碳，所利用的太阳能是可再生能源
A.通过基于个体责任的小组奖励，帮助小组成员建立积极互赖
B.通过小组成员之间的互问互答，加深了对知识掌握的熟练程度
C.两人使用一份练习单和答案单，让两名同学紧密联系在一起形成积极互赖
D.通过小组成员之间的讨论甚至是建设性的冲突，促进了对知识的多角度的、更全面的理解
A.使用镀膜中空玻璃实现了室内降噪，是在声音的传播过程中减弱噪声
B.送风过程通过加湿、除湿实现了室内恒温，运用了升华和凝华的知识
C.通过与地下土壤热交换实现了恒温，是通过热传递改变空气内能
D.采用太阳能热水系统实现了住宅低碳，所利用的太阳能是可再生能源
A.把物理课本从地上捡到桌上做功约为 20J
B.跳绳⽐赛中某位同学的平均功率为 160J
C.⼀位中学⽣上楼的功率约为 150w
D.使⽤定滑轮提升重物时的机械效率是 100%
