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培训效果评价的主要目的是衡量组织目标和培训目标是否实现,基于长期的考虑,应进行()。
A.培训者训后评价
B.工作阶段性评价
C.管理者跟踪评价
D.学员自我评价
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A.培训者训后评价
B.工作阶段性评价
C.管理者跟踪评价
D.学员自我评价
A.在培训基地住培工作领导小组和住培职能管理部门组织协调下,完成各项住培工作任务
B.依据培训基地工作规划与计划,制订年度教学计划、轮转计划,督促指导医师、培训对象及相关人员落实
C.参与招生工作,组织开展入科教育、临床培训、日常考核、出科考核等工作
D.组织完成带教师资遴选、培训、考核、评价工作,落实激励机制,持续改进和提高师资教学能力
E.建立有效的沟通反馈机制,定期听取指导医师及培训对象意见,持续改进教学工作
A.OKR和其他绩效管理工具的首要不同在于OKR的框架相对更简单,更容易被掌握
B.OKR非常简单直接,应用时不需要进行任何培训
C.企业没有真正的战略,使用OKR一样可以带来持续的成功
D.数字化信息应该多出现在目标"O"的制定中,这样更易于衡量评价
A.它是培训与开发效果评估中最受组织高管层关心的内容
B.它是组织进行培训与开发效果评估的最重要内容
C.它重点评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法
D.它是最具有说服力的培训与开发效果评价指标
通过绩效管理可以发现和衡量员工的不足之处,进而进行有针对性的培训开发以保证个人绩效与组织绩效的持续性改进,这是实施绩效管理的()。
A.开发目的
B.管理目的
C.战略目的
D.沟通目的