更多“集体教学环节,教师的职责是()”相关的问题
第1题
师资管理工作,首先是师资选聘环节,应遵循公平、公正、公开的原则,根据培训计划和学员的实际情况选用授课教师,坚持动态管理师资库;其次是(),应依据企业培训师教学考核制度开展规范管理,建立听课制度,结合学员意见反馈,综合开展。
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第2题
被称为充满“集体思维过程”的教学是()。
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第3题
我国目前学前教育机构中普遍存在班额过大,教师集体教学为主等现象,因此,教师在日常教育教学工作中,很难有足够的精力照顾到那些情况特殊,有缺陷的婴幼儿。()
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第4题
学前儿童数学教学活动是指在教师领导下,有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学学习活动。()
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第5题
对教师来说,直接表现教师教与学相互作用的教学环节是()
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第7题
活动展开是教学活动的主体部分,主要是就某项生活能力或生活习惯进行集体地学习、探讨和交流,是实现活动目标的主要环节()
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第8题
课堂上设计更多教学相关活动:问答、讨论、游戏环节等,让每位学员都融入到课堂与集体中()
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第9题
作为青年教师除了自我学习之外,也应该通过集体备课,同时研讨等教研活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现的教师专业能力是()
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.教育教学设计能力
D.组织与实施能力
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第10题
学习活动包括活动准备、活动实施、活动评价三个环节,教师通过()的方式方式组织学习活动
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第11题
教师的组织管理能力包括()
A.教学组织能力
B.组织管理学生集体的能力
C.组织教学的能力和组织学生的能力
D.组织教学的能力和组织管理
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