世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学,是因为()
A.一般人的世界观是零散的,哲学是系统化、理论化的世界观
B.哲学是世界观和方法论的统一
C.世界观是人们对整个世界的总的看法
D.哲学和世界观的研究对象是整个世界
A、一般人的世界观是零散的,哲学是系统化、理论化的世界观
A.一般人的世界观是零散的,哲学是系统化、理论化的世界观
B.哲学是世界观和方法论的统一
C.世界观是人们对整个世界的总的看法
D.哲学和世界观的研究对象是整个世界
A、一般人的世界观是零散的,哲学是系统化、理论化的世界观
A.人们对于整个世界的真理性认识
B.人们对整个世界总的看法和根本的观点
C.哲学家对自然知识和社会知识的概括和总结
D.人人都有的,不过一般人的世界观通常是自发的、朴素的
A.前者是自觉建立的,后者是自发形成的
B.前者是系统的理论体系,后者是零碎的观点
C.前者能指导实践,后者对实践不起作用
D.前者有阶级性,后者无阶级性
为什么毒品预防教育的重点是青少年?青少年是祖国的未来,民族的希望。但青少年正处在世界观、人生观形成的关键时期,精力充沛,思想活跃好奇心强,敢于尝试,容易受到毒品的诱惑和侵害。面对我国毒品问题快速蔓延的严峻形势,大力加强青少年毒品预防教育,提高青少年自觉抵制毒品的能力,有效防范毒品对青少年带来的危害具有十分重要的意义()
A.生活是一个合作的舞台
B.双赢符合现实人生的辩证法
C.善待他人也要善待自己
D.利人与利己并存不悖
A.形成面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的、大众的社会主义文化
B.在全社会形成共同理想和精神支柱
C.培育有理想,有道德、有文化、有纪律的公民
D.引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观
A.形成了人共同人生观和世界观
B.形成发人不同发展空间和环境
C.形成了人相似发展水平、发展方向、能力特性和个性人格特性
D.形成了人不同发展水平、发展方向、能力特性和个性人格特性
A.共同的兴趣爱好
B.相似的世界观、基本价值观、人生信念与行为模式
C.对婚姻与爱情有相似的期待与理想
D.相似的审美眼光