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[单选题]

培训教师的教学态度和精神面貌方面,请您评价()

A.很好

B.较好

C.一般

D.较差

E.很差

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C、一般

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第1题
本科教学工作合格评估专家听课主要考察方面()

A.教学内容能否反映或联系学科发展的新思想、新概念、新成果

B.对问题的阐述是否简练准确、重点突出、思路清楚

C.能否调动学生的学习情绪,活跃课堂教学气氛

D.教学过程教师的精神面貌

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第2题
教师教学质量评价包括教学态度、教学水平、______和教学效果4个方面。
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第3题
对于教师授课质量的评价中,教师的教学态度不是重要的评教依据。()
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第4题
新课程改革从哪三个方面整合教学,促进学生全面发展()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度和价值观

D.教师和学生

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第5题
为保证培训教学质量,建立领导、班主任、同行()制度,举办多种形式的教学观摩和教学评比活动,积极组织教师参加学术交流,并评选出年度优秀教师。
为保证培训教学质量,建立领导、班主任、同行()制度,举办多种形式的教学观摩和教学评比活动,积极组织教师参加学术交流,并评选出年度优秀教师。

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第6题
教师教学态度:从教师备课、指导认真程度、与学生互动、交流答疑方面进行评价()

A.态度积极

B.态度较积极

C.态度一般

D.态度较差

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第7题
教学态度和精神面貌()

A.很好5分

B.较好4分

C.一般3分

D.较差2分

E.很差1分

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第8题
在教学过程中,以下教师的哪项将对学生产生影响()。

A.哲学观点

B.阶级立场

C.教学态度和思想感情

D.以上都是

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第9题
下列不属于听说教学目标的是()。

A.听说普通话方面

B.理解和表达方面

C.态度、习惯方面

D.读写能力方面

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第10题
托幼机构教学活动的目标包括认知目标、动作技能目标以及情感、态度价值观目标三个方面()

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第11题
语文教师的教学基本功主要包括四个方面:语言、朗读、板书和()。

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