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A.神经症患者一般不会出现睡眠障碍，因此护士要注意尽量少的让病人服用安定之类的药物
B.当恐怖症病人有抑郁情绪时，护士可通过眼神、手势等非语言沟通传达对病人的关系和支持，鼓励病人抒发自己的感受，防止出现自杀、自伤等行为
C.护士应注重神经症病人的心理护理，鼓励病人表达自己的想法和不愉快的感受
D.在康复期要帮助病人正确认识疾病的致病因素，教会病人如何正确应对创伤性体验和困难，妥善处理人际关系。
E.进行个体化的健康指导，帮助病人认识自身个性上的弱点，指导病人调整不良情绪，增强心理承受能力，减少不良因素的刺激答案
A.进行青春期性教育，提前做好知识准备和心理准备
B.指导学生学会学习
C.尊重少年儿童的独立意识，帮助他们顺利度过反抗期
D.教给青春期少年儿童情绪调控的方法，减少不良情绪
A.检查病人身上有无疾病标识牌，如有，应按照处理，也可询问陪伴人员
B.待病人清醒后询问情况，如病人有药应帮助服下
C.必要时寻求医务人员的帮助，报告机长通知地面
A.感觉不安全
B.受到尊重
C.需求没有满足
D.被信任
A.1. 选择适宜的内容，布置并检查场地器械，做好充分准备，确保活动安全
B.2. 指导幼儿掌握正确的动作技能；做好组织工作，避免安全事故发生
C.3. 准备好擦汗毛巾，随时提醒幼儿擦汗，形成良好的习惯，并帮助幼儿及时脱掉衣服，以免出汗过多受凉
D.4. 播放一些欢快、活泼、幼儿喜爱的音乐，让幼儿在轻松、愉快的环境中锻炼身体，延迟疲劳出现
E.5. 根据幼儿活动情况，及时调整活动场地、内容、形式、方法，以便收到最佳锻炼效果
A.由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内心冲突，冲突是常形的，并因此而体验到不良情绪。
B.不良情绪不间断持续两个月，或不良情绪间断的持续三个月仍不能自行缓解。
C.不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为不失常态，基本维持正常生活、学习、社会交往，但效率有所下降。
D.自始至终不良情绪的激发因素局限于最初事件，即使是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪。
A.进行呼吸机治疗的目的和方法
B.治疗过程中可能出现的各种感觉和症状，帮助病人区分正常和异常情况
C.使用呼吸面罩可能使面部有不适感，指导其适应，闭口呼吸，减少漏气
D.指导病人有规律地放松呼吸，以便与呼吸机协调
E.病人或家属出现不适应时可以自己摘掉面罩
