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[单选题]

癫痫的处理方法()

A.检查病人身上有无疾病标识牌,如有,应按照处理,也可询问陪伴人员

B.待病人清醒后询问情况,如病人有药应帮助服下

C.必要时寻求医务人员的帮助,报告机长通知地面

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C、必要时寻求医务人员的帮助,报告机长通知地面

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第1题
远程控制台油液中混有气体的处理方法有:空运转,循环排气;检查蓄能器胶囊有无破裂,及时更换。()
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第2题
关于发热伴血小板减少综合征的描述下列哪一项是不恰当的()

A.病原体是细菌

B.目前无特效治疗方法,以对症支持治疗为主

C.生化检查可出现不同程度LDH、CK及AST、ALT等升高,尤以AST、CK-MB升高为主

D.主要表现为发热、乏力、恶心、呕吐等胃肠消化道症状,有些病人可有单侧浅表淋巴结肿大

E.一旦发现有蜱虫叮咬皮肤,可用酒精涂在蜱身上,使蜱头部放松或死亡,再用尖头镊子取下蜱

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第3题
关于咽拭子培养采集正确的是()

A.咽拭子培养采集的目的:是从咽部及扁桃体采取分泌物检查致病菌,协助诊断

B.评估患者目前病情、意识状态、口腔粘膜有无红肿、溃疡、咽喉部有无红肿、化脓等情况

C.最好在服用抗生素前作这一检查,因为如服用抗生素会抑制或杀灭细菌,难于得到满意的培养结果

D.告知患者咽拭子培养采集方法,嘱病人发啊音,必要时以压舌板轻压舌部

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第4题
检查胃管是否在胃内的方法有()

A.将胃管插入后,可用无菌注射器接于导管末端回抽,看是否可抽出胃液

B.将导管末端放入盛有凉开水或生理盐水的碗中,看有无气泡溢出

C.用无菌注射器注入10-20ml空气于胃管内,将听诊器放在病人上腹部,听有无气过水声

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第5题
男性,16岁,诊断为再生障碍性贫血,病情危重,极度消瘦,不思饮食,需要插胃管补充营养。检查胃管是否在胃内最好的方法是()。

A.用注射器抽出胃内容物

B.用注射器向胃内注入10ml空气听气过水声

C.用听诊器听胃管是否在胃内

D.将胃管末端放入水碗中观察有无气泡溢出

E.让病人晃动身体感觉胃管是否在胃内

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第6题
拔火罐时,下列方法不正确()。

A.拔罐部位的皮肤情况,有皮肤溃疡、水肿、毛发较多处及大血管处不宜拔罐

B.高热抽搐及凝血机制障碍者忌拔罐

C.局部出现水泡,可不必处理,覆盖消毒敷料即可

D.操作前检查罐口是否光滑、有无裂缝

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第7题
小杜,男,16岁,诊断为再生障碍性贫血,病情危重,极度消瘦,不思饮食,需要插胃管补充营养。检查胃管是否在胃内的最好方法是()。

A.将胃管末端放入盛水碗中观察有无气泡溢出

B.用注射器向胃内注入10ml空气听气过水声

C.用注射器向胃内注入10ml水听气过水声

D.用注射器抽出胃内容物

E.让病人晃动身体感觉是否在胃内

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第8题
患者男性52岁,因头晕头痛1天入院,拟行头部MR检查以明确诊断,护士进行检查前宣教哪项不对()

A.检查前禁食

B.讲述检查经过,以减少恐惧

C.指导病人摘除身上可移除的金属物品

D.指导病人检查是心情放松,安静平卧

E.不带手机,银行卡等容易磁化的物品进去检查室

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第9题
当进行胸外心脏按压前,应采取判断性的步骤是()

A.检查病人有无知觉

B.检查病人口中有无异物

C.检查病人有无呼吸

D.检查病人有无颈动脉搏动

E.检查环境是否安全

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第10题
交接班内容,正确的是()
A.患者总数,出入院、转科、转院、死亡、新入院、分娩、手术人数,以及新入院、危重病人、抢救病人、大手术前后或有特殊检查处理,有行为异常、自杀倾向等病人的病情变化及心理状态B.医嘱执行情况,重症护理记录,各种检查标本采集及各种处置完成情况,对尚未完成的工作,应向接班者交待清楚C.查看重点患者,如新入、当日手术或术后3天患者、危重患者、特殊检查治疗用药患者、有多重耐药感染患者等,昏迷、瘫痪等危重患者有无压疮,以及基础护理完成情况,各种管道固定和通畅情况D.贵重、毒、麻、精神药品及抢救药品、器械、仪器的数量、技术状态等,并签全名E.交班中如发现病情、治疗、器械、物品交待不清,应立即查问。接班时如发现问题,应由接班者负责;接班后如因交班不清,发生差错事故或物品遗失,应由交班者负责
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第11题
向病人及家属介绍癫痫的基本知识及发作时家庭急救护理方法,如出现癫痫先兆立即给予下列措施,哪项除外()

A.不可强行按压肢体以防骨折

B.保持头底脚高卧位

C.松开领口和裤带

D.用纱布压舌板点在上下臼齿之间以防舌咬伤

E.头偏一侧保持呼吸道通畅

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