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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时,被抓到的幼儿吓哭了,以为自己真的要被吃掉了,这是因为幼儿()。

A.想象的主题不稳定

B.想象容易同现实相混淆

C.想象易受情绪的影响

D.想象脱离现实

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更多“幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时,被抓到的幼儿吓哭了,以为自己…”相关的问题
第1题
下列属于民间游戏的是()

A.老鹰抓小鸡

B.丢手绢

C.搭积木

D.丢沙包

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第2题
菲尔德(Field)指出:在较小的分隔区中,高层次的社会性游戏容易发生,你认为以下哪些是高层次社会性游戏表现()

A.两个孩子一起读一本书

B.四个孩子在一起搭建立交桥

C.四个孩子每个孩子端一筐玩具在一个桌上玩

D.一群孩子在玩老鹰捉小鸡游戏

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第3题
户外游戏不包括()。

A.种植游戏

B.玩水游戏

C.玩沙游戏

D.老鹰捉小鸡游戏

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第4题
下列几种动物行为中,属于攻击行为的是()

A.鸟类的迁徙

B.乌贼遇到敌害时喷出墨汁

C.老鹰抓小鸡

D.两只雄羚羊为争夺雌性而打架

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第5题
两个人可以玩老鹰捉小鸡()
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第6题
《怎么都快乐》里一个人可以玩什么游戏(选择两个)()

A.踢毽子

B.打羽毛球

C.折纸

D.老鹰捉小鸡

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第7题
“老鹰捉小鸡”属于()

A.表演游戏

B.角色游戏

C.规则游戏

D.结构游戏

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第8题
从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看,以下活动属于教学游戏的是

A.幼儿按自己意思用积木进行构造活动

B.幼儿按教师预先设定的规则下跳棋

C.在自由活动时间里,幼儿自发地结伴下跳棋

D.幼儿按自己的生活经验玩的开商店的角色游戏

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第9题

小李老师在组织某小班幼儿游戏时,总觉得他们玩得不好。入园已经三四个月了,可幼儿大多数还都自己一个人玩,不愿意与别人玩,有些只是站在边上看别人玩,有些则东游西逛,好像没有事情一样。游戏中没有情节、没有交往,怎么指导也没用。而且,在菜场的近幼儿还常有矛盾和纠纷发生。请你根据下面的游戏环境布置示意图,为小李老师找出问题,并提出改进建议。

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第10题
中班幼儿已经能够在和小朋友一起游戏时,不仅能自己注意玩好,还可以同时照顾其他小朋友。()
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第11题
锻炼幼儿适应生活环境变化的能力,可以()。

A.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,但不插手,让幼儿自己慢慢适应

B.经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系

C.当两个幼儿都只跟对方玩时,教师要及时介入,尽量将两个幼儿分开,使他们接触更多的小朋友

D.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展

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