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第2题
为了提高绩效辅导的有效性，管理者需要对不同的下属采取不同的方式，以便使绩效辅导更有针对性。根据情境领导理论，对缺乏完成某项任务的能力，但是愿意从事这项任务的员工应当采取（)。
A.高任务-低关系的指示型风格
B.高任务-高关系的推销型风格
C.低任务-高关系的参与型风格
D.低任务-低关系的授权型风格
第5题
情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。下属自己独立解决问题的领导风格被称为（）
A．指导（高任务-低关系）
B．推销（高任务-高关系）
C．参与（低任务-高关系）
D．授权（低任务-低关系）
第6题
提出“有效群体绩效取决于两个因素的合理匹配：与下属相互作用的领导者的风格;情境对领导者的控制和影响程度”这一点观点的理论是（)。
A.领导生命周期理论
B.领导权变模型理论
C.管理方格图理论
D.“工作中心”与“员工中心”理论
第11题
领导者通过自身行为和人际互动向下属表明在组织中什么是规范和恰当的行为,并通过双向沟通,强化和制定决策的方式激发下属表现这类行为,这种领导类型是？（)
A.变革型领导
B.仆从型领导
C.道德型领导
D.本真型领导
