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[判断题]

企业对环境因素识别和对危险源的辩识活动是成立环境、职业健康治理体系的基础。()

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第1题
语文课程目标系统认知是对由多种因素及其之间的关系构成的课程目标系统的辩识和理解。()
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第2题
语文课程目标系统认知是指对由多种因素及其之间的关系构成的课程目标系统的辩识和理解。()
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第3题
危险源州识就是确定危险源的存在和性质。也是指识别组织活动中可能造成人员人身伤害或健康损害的因素。识别时应识别出危险源的种类与分布。伤害(危害)的方式、途径和性质。()
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第4题
《中石化第四建设有限公司环境因素评价办法实施细则》,二级单位、项目部分别负责本单位生产经营活动中环境因素的辩识、更新和报告。()
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第5题
重大危险源的辩识依据是物质的()。

A.危险特性

B.数量

C.危险特性及其数量

D.物理化学性质

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第6题
重大危险源调查评估的内容包括()。

A.发生事故的可能性、危害性与辩识能力

B.安全管理状况和灾害事故控制能力

C.公共消防设施情况

D.灭火救援力量与保障能力

E.区域火灾风险

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第7题
《生产经营单位安全生产事故应急预案导则》中明确,现场处置方案应包括()应急处置要点和注意事项等内容。

A.可能发生的事故特征

B.风险评价

C.应急处置程序

D.危险性分析

E.危险源辩识

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第8题
环境因素的识别的三种时态是:过去、现在和将来。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
对管道完整性管理叙述正确的是()。

A.对管道面临的风险因素不断进行识别和评价,持续消除识别到的不利影响因素

B.采取各种风险消减措施,将风险控制在合理、可接受的范围内

C.最终实现安全、可靠、经济地运行管道的目的

D.以上都正确

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第10题
风险分析是指在特定系统中进行()、频率分析、后果分析的全过程。A.资料调查B.环境调查C.资产辩识D.

风险分析是指在特定系统中进行()、频率分析、后果分析的全过程。

A.资料调查

B.环境调查

C.资产辩识

D.危险辨识

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第11题
危险源识别包含()。

A.人的因素

B.物的因素

C.环境因素

D.管理因素

E.消防因素

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