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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

培训活动实施后,回到工作岗位针对被培训人的工作绩效进行评估,是针对哪个层面进行的效果评价()。

A.行为层面

B.结果层面

C.知识层面

D.反应层面

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第1题
()是专门针对公共部门在职人员所实施的、就任某一新工作岗位前的培训活动。

A.在职离岗培训

B.在职转岗培训

C.在岗培训

D.工作轮换

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第2题
培训人未按时进行传染病培训的扣个人量化()分

A.2

B.5

C.10

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第3题
关于培训,下列说法错误的是()

A.培训的方式有自行阅读、集体培训、实验操作、外出培训等多种形式

B.培训人由公司内部的技术人员、部门负责人、专业技术人员或指定人员担任,也可是公司外的专业人员

C.培训通知由组织部门至少提前3个工作日下发,培训通知应包括以下内容:培训时间、地点、培训内容、培训老师等

D.培训考核可以分为现场提问、操作考核和笔试。关键的SOP应该进行考核,一份SOP对应一份考卷。笔试应在3个工作日完成

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第4题
OPL的制作人和培训人可以是不同的人员。OPL的制作人和培训人可以是不同的人员()
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第5题
前期准备中培训人是()

A.项目部

B.研究者

C.PI

D.机构主任

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第6题
人力资源管理的任务就是吸引人、使用人、激励人、培训人、留住人。()
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第7题
生产经营单位新上岗的从业人员(包括调换工作岗位、离岗6个月以上重新回到原工作岗位或者采用新工艺、新技术、新材料、新设备时的有关从业人员),初次培训时间不得少于24学时,每年再培训时间不得少于8学时。答案:B()
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第8题
在我国,教师的在职教育主要由以下几种方式()

A.脱产进修,参加函授学习

B.收听收看电视、广播教学课程

C.参加业务研讨会、经验交流会,学术年会等各项活动

D.到外地或外国进行考察学习

E.学校建立自培基地,实施校本培训

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第9题
给学生的培训活动不要太复杂,避免学生被任务所吸引而不太注意实施过程。更重要的是要带学生反思活动过程,总结与后面的小组合作相关的一些认识。()
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第10题
​幼儿园某班活动室内,有一部分孩子在追逐、嬉戏、打闹。老师看到后,面无表情,大声呵斥:“都别跑了,赶紧回到座位上”。请针对上述教育现象谈谈看法。

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第11题
《工伤保险条例》实施后,职工因工致残被鉴定为一级至四级伤残的,应解除劳动关系,退出工作岗位,按照《工伤保险条例》有关规定享受相关待遇。()
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