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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

现场员工能参与的TPM 支柱活动是()

A.设备初期管理体制的形成

B.品质保养体制的形成

C.技能教育锻炼

D.管理间接部门的效率化体制形成

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技能教育锻炼

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第1题
以下对TPM理解正确的是()

A.TPM 致力于构建人和设备之间的最佳关系;并涵盖设备整个生命周期

B.TPM 活动要求组织内所有成员的参与,从最高管理者到一线员工,是跨部门的活动

C.TPM 中分工明确,生产人员负责操作设备,设备维修工负责维修设备维修

D.TPM 要求人人都有维护设备的责任

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第2题
以下哪个不是TPM八大支柱()

A.自主保全

B.计划保全

C.教育培训

D.5S活动

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第3题
自主保全是由全员参与的设备、人、企业体质改善活动的TPM中心()
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第4题
对TPM的说明当中正确的是?()

A.从美国开始

B.以保全员中心的活动

C.美国式PM活动与操作员工的小组活动相结合的活动是TPM活动

D.1969年从日本的丰田汽车开始

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第5题
宜昌南玻TPM推进体系中,规划的四大支柱是:()、()、操作标准可视化、焦点课题。
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第6题
下面哪些是TPM中八大支柱的组成部分()

A.自主维护

B.专业维护

C.教育培训

D.环境安全

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第7题
推行TPM对员工(你自己)有什么好处()

A.员工技能在活动中会增加,帮助个人成长

B.有许多的改善机会,对个人有经济效益

C.生产操作环境随之改观

D.稳定的生产会直接带来收入增加

E.解放专业维修人员的生产力

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第8题
TPS的两大支柱()

A.TPM

B.自働化

C.JIT

D.MES

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第9题
()旨在通过全体员工参加生产设备维护和管理,以提高的设备维修能力和设备效率,力求达到零灾害、零不良和零故障等目标。

A.防错管理

B.目视化管理

C.全面生产维护(TPM)

D.4S管理活动

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第10题
丰田之路的两大支柱分别是()和智慧与改善

A.JIDOKA自动化

B.JIT准时化

C.以人为本

D.TPM

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第11题
徽州主题产品,徽州归隐田园+茗茶巡礼5日游中,【从田间到厨房】活动中能体验到什么()

A.采摘新鲜的时令蔬菜以及瓜果

B.体验农作的生活,不同季节不同感受

C.体验农村老灶的厨房,自己动手参与做菜

D.享受现场工作人员供应的有机农家私房菜

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