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[判断题]

幼儿图画书的特征:抽象的客观性、形象的直观性、表达形式多样性()

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第1题
幼儿思维的要紧特征是()。

A.直观动作思维

B.形象逻辑思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

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第2题
故事性丰富的图画书指的是情节曲折、形象生动、幽默诙谐的画面最吸引幼儿()
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第3题
中班幼儿记住班级里有什么样的玩具和玩法比记住一首新教的儿歌容易,这体现了中班幼儿心理发展的()特点

A.思维抽象

B.思维具体形象

C.强烈的好动欲

D.健康情感萌发

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第4题
在学前儿童数学教育中,选择、运用教具、学具有着重要的作用,因为()。

A.幼儿的思维具有具体形象的特点,而数学概念却比较抽象,这是一对十分突出的矛盾

B.虽然幼儿学习的是一些初步的数学知识,所进行的数学教育也是启蒙性质的,但教育中所涉及的数学概念仍要比一般的实物概念要抽象得多,幼儿在学习中较难理解和掌握

C.直观的教具、学具在幼儿数学学习中,起着桥梁和中介的作用

D.教具、学具使抽象的数学知识能具体、形象地呈现在幼儿面前

E.学具还可以让幼儿实际动手操作,使幼儿能够反复地尝试、探索

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第5题
齐白石所言“妙在似与不似之间”的视觉形象特征是()

A.幻象

B.意象

C.抽象

D.具象

E.其他形象的独有特点。齐白石的观点符合意象艺术的表达

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第6题
总体形象是旅游地中最具有代表性的几个形象特征,通常通过具有较高知名度的项目或对其抽象的概括来获得。()
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第7题
郑州东站采用“城市之门”的设计理念,立面造型隐含了青铜器——()的形象,简洁抽象,厚重沉稳,体现中原文化特征。

A.罍

B.盉

C.鼎

D.樽

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第8题
幼儿图画书的分类:有文图画书、无文图画书、单色图画书、多幅图画书、单幅图画书、彩色图画书、系列图画()
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第9题
幼儿图画书的选择:艺术性丰富的图画书、幻想性丰富的图画书、具体性丰富的图画书、故事性丰富的图画书()
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第10题
幼儿图画书的独特的欣赏方式:封面、环衬、扉页、正文、结构()
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第11题
幻想性丰富的图画书指的是优秀的图画书在创作上巧妙地融合了幼儿的幻想()
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