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[判断题]

不采取有损坏公司名誉的行为,即使这种行为不违反公司的规定。这样的说法对吗()

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第1题
犯有以下()行为之一的,公司公司有权立即解除劳动合同关系,并无任何补偿

A.严重失职,造成公司经济损失在5000元以上,并给公司名誉造成损害

B.不服从正常工作安排,擅自脱岗,消极怠工或严重失职

C.正常工作变动不配合,影响正常工作开展

D.公司内散布谣言,搬弄是非,严重影响公司正常工作秩序

E.泄露他人的工资或考核成绩

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第2题
中国是一个“酒大国”,每饭必酒已成了,社会文化。“感情深”就要“一口闷”。酒精麻醉中,什么交通规则、交通危害,都被扔到了九霄云外。有这种无所畏惧的酒文化,即使“酒驾”能暂时风平浪静,“严查”过后,“酒迷瞪”仍会死灰复燃。宴请气氛固然重要,但安全规劝更该注重。将酒文化与现代交通安全结合起来,达到敬酒不劝酒、“以茶代酒”和“喝酒不强求,安全心中留”的文化新境界。“酒驾”行为就有望得到彻底根治。这段文字意在说明:

A.“酒驾”是一个顽疾,“严查”须长期坚持

B.要根除“酒驾”行为,须倡导“不劝酒文化”

C.“酒驾”行为屡禁不止缘于不健康的酒文化

D.“酒驾”危害巨大,应加强对酒驾者的规劝教育

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第3题
甲厂于2000年8月向中国专利局提出一种电子秤的专利申请,2001年6月获得实用新型专利。该产品在2002年2月销往某地市场时,销售情况不好。甲厂发现,由当地乙厂生产、丙公司销售的电子秤使用了甲厂的专利技术,但乙厂并未经甲厂许可。2002年5月,甲厂以侵犯专利权为由,将乙厂和丙公司起诉至法院,要求两被告停止侵权,赔偿损失。案件审理中,乙厂称,这种产品是本厂自行研制的,并提交了相关证据,证明该技术方案于2000年6月研制完成,2000年11月作好生产的各种必要准备后投入生产,2001年4月开始销售产品。即使产品与甲厂的专利技术相同,也享有法律规定的“先用权”,其行为不构成侵权。丙公司则称,作为销售者,无义务了解商品的权利状况,其行为不构成侵权。结合本案回答以下问题:(1)享有“先用权”的条件是什么?(2)乙厂的抗辩理由是否成立,为什么?乙厂的行为应如何认定?(3)丙公司的行为应如何认定?(4)你认为本案应如何处理?
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第4题
某市保安服务公司客户经理甲因为对财务部经理乙不满,于是在日常生活中通过编造信息、谩骂、散发小
传单等形式损害乙的名誉,致使乙精神受到严重损害。甲的这种行为属于()。

A.故意伤害行为

B.招摇撞骗行为

C.寻衅滋事行为

D.侮辱他人行为

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第5题
某市保安服务公司客户经理甲因为对财务部经理乙不满,于就是在日常生活中通过编造信息、谩骂、散发小传单等形式损害乙得名誉,致使乙精神受到严重损害。甲得这种行为属于()。

A.故意伤害行为

B.招摇撞骗行为

C.寻衅滋事行为

D.侮辱她人行为

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第6题
因主观故意或行为过失,给公司造成严重经济损失或名誉损害的员工,给予“记大过()
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第7题
散播有损公司之谣言,或利用公司名义在外招摇撞骗,使公司名誉受损或给公司工作带来影响的,属于严重违反公司制度的行为。()
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第8题
根据杭州分公司员工奖惩制度,员工有以下哪种过失行为应当解除劳动合同解除劳动合同 (无需提前通知,不给予任何经济补偿,给公司造成损失的,公司保留追究其有关责任的权利。)()

A.故意损坏公司以及私人财产的(重要资料、文件、钥匙、印章等),如不当泄愤等

B.通过非正当途径,利用公司业务关系牟取个人私利或索取回扣、中介费等

C.无故不参加公司集中培训、重大活动、全员会议等

D.故意浪费公司财物,将公司财物据为已有者

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第9题
咆哮式教育,是指父母在教育子女是采取的一种大声呵斥式的教育方式。在人们周围,经常能看见咆哮的父母:孩子不做作业,父母严令“快回房间”;孩子不愿意上补习班,家长便说“这事由不得你做主”。有的家长即使表面不咆哮,内心也是采用咆哮的高压手段,对孩子提出诸多要求。很多人会认为,咆哮式的教育方式可以逼出成功的孩子,毕竟孩子天性爱玩,需要父母的强制和逼迫给他们立规矩。其实,这种方式可以一时震住孩子,却决不是长久之计。孩子面对咆哮式教育暂时会畏惧听话,但内心却产生一种反抗心理,不利于以后的成长。这段文字意在强调()。

A.咆哮式教育普遍存在于我们周围

B.咆哮式教育能够以起震慑和规范孩子行为的作用

C.咆哮式教育并不适用于所有类型的孩子

D.咆哮式教育容易对孩子造成不良影响

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第10题
利用公司名义完成的智力劳动成果是指()。

A.利用公司的名誉、名称或社会地位进行的各种行为

B.利用公司的人力及未公开的技术情报资料完成的智力劳动成果

C.工作时间外完成的智力劳动成果

D.工作时间内完成的智力劳动成果

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第11题
公司的五大核心价值观中,诚信正直提倡的行为展现有哪些()

A.遵守伦理道德、商业规范、专业标准、及相应的组织规章政策

B.实事求是,表明原则和立场,坦诚分享真实想法,求同存异

C.遵守承诺,言出必行,言行一致

D.反对个人中心或部门本位主义

E.不隐瞒工作中的失误或能力上的不足,主动承担后果,及时弥补损失,改善不足之处

F.即使面临压力和风险,依然敢于纠正他人不诚信的行为

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