A.积极参加小组活动,积极发挥自己的聪明才智与特长。
B.按时完成小组分配的任务。
C.积极发现自己周围存在的可以改进的问题,并提出各种合理化建议。
D.具备高中/中专或以上的学历。
A.通过基于个体责任的小组奖励,帮助小组成员建立积极互赖
B.通过小组成员之间的互问互答,加深了对知识掌握的熟练程度
C.两人使用一份练习单和答案单,让两名同学紧密联系在一起形成积极互赖
D.通过小组成员之间的讨论甚至是建设性的冲突,促进了对知识的多角度的、更全面的理解
A.更换交易条件
B.考虑适当的让步,最好在次要问题上
C.请中立人出面,通过第三方进行上述过程
D.更换谈判代表或小组成员往往会产生奇效(如请高层碰面)
A.45
B.50
C.55
D.60
A.当其他组员发言时应当积极倾听
B.学生在聆听小组讨论时,积极思考一致同意的话题
C.积极倾听的定义是什么
D.对小组成员的评价你是怎么思考的