以下哪项是监督目标完成过程的步骤()
A.这些选项都是的
B.纠正偏差
C.评估实际绩效,检查偏差
D.对偏差进行因果分析
A、这些选项都是的
A.这些选项都是的
B.纠正偏差
C.评估实际绩效,检查偏差
D.对偏差进行因果分析
A、这些选项都是的
A.目标的制定须经充分讨论后达成一致
B.目标不可随意变更
C.在总目标的基础上制定目标
D.要在一定的时间内完成目标的制定
E.要进行监督跟进
A.组织目标实现了多少
B.哪些完成得较差,需进一步提高
C.如何进一步改进
D.学习过程是否条理清晰、内容易懂并且和组织目标相关
A.是指导护士工作及解决问题的工作方法
B.目标是增进或恢复服务对象的健康
C.是以系统论为理论框架
D.是有计划,有决策与反馈功能的过程
E.是由估计,诊断,计划,实施四个步骤组成
A.时时关注新人完成量化过程中的一些细节,找准新人存在的问题并及时纠正
B.设定每日的量化目标,并于当日下班前进行量化统计考核,若新人没有完成,陪新人加班,只到当日完成后才可以下班
C.对新人量化进行过程监督,在过程中查进度、教方法、促完成
D.根据新人量化完成的情况,合理设定下一阶段的量化目标
A.教学设计要综合运用学习理论、教学理论、传播理论和系统科学方法论
B.教学设计必须首先确定教学目标
C.教学设计是在分析教学需求的基础上,提出解决教学问题的步骤的过程
D.教学设计无需重视反馈信息的收集
A.定期检查并向下属反馈你的意见
B.确认任务目标和责任边界
C.要求下属按照你指定的方式完成授权任务
D.仔细选择任务应当授权的对象
E.与下属一起讨论事情该怎么完成