如果结果不匹配，请 
更多“生活活动中教育工作由教师负责，保育工作由保育员负责（）”相关的问题
第2题
幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点（）
A.从实际出发，建立合理的生活常规
B.在生活活动中坚持一贯性，一致性和灵活性
C.日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现
D.日常生活活动中的保育与教育，需要教师与保育员的良好配合
第3题
程老师第一次担任班主任一职，她对班主任工作的认识是：班主任只负责开展班级活动以及承担班级学生的德育教育工作。她认为教学管理工作的应当由科任老师承担，与班主任无关。程老师观点的 错误在于她忽视了班主任工作还应该包括（）
A.明确班级教学管理的目标和任务
B.建立有效的班级教学秩序
C.建立班级管理指挥系统
D.指导学生学会学习
第6题
班级管理者必须由权威观念向服务观念转换，下面说法错误的事（）
A.教师由传统的知识传授者转变为幼儿学习的支持者，要求人人都是管理者
B.班级活动的设计和组织安排，班级管理者要大胆放权，由权威的前台走向服务的后台
C.孩子、家长、配班老师和保育老师都要走到班级管理的前台来
D.主班老师一人决定，不用和其他人商量
第7题
设计教学法主张废除班级授课制和教材书，打破传统的学科界限，在教师的指导下,由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获取有关的知识和能力。此方法是由美国教育家()首创。
A.肯普
B.杜烕
C.波西瓦尔
D.格赛尔
第8题
5《未成年人保护法》中直接提到的与学前教育机构有关的法律内容包括（）
A.学校、幼儿园、托儿所发生突发事件时，应当优先救护未成年人
B.各级人民政府和有关部应当采取多种形式，培养和训练幼儿园、托儿所的银用人员，提高其职业道德素质和业务能力
C.幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展
D.学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他用格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正:情节严重的，依法给予处分
E.学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，施保障未成年人的人身安全
第9题
教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向;教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起（)。
A.主导作用
B.阻抑作用
C.决定作用
D.绝对作用
