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[判断题]
教学评价是对教学工作质量所做的测试、分析和评定，以参与教学活动的师生、教学目标、内容、方法、设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象，是对教学活动的整体功能所做的评价。()
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B.单一的模拟考站：衡量教学效果
C.OSCE考核：综合胜任力评价
D.原位模拟：医疗质量改进和流程测试
E.以上均正确
A.是一种独立的认证制度
B.依据的标准是产品标准
C.依据的标准是质量管理标准
D.是第三方对企业的质量保证和质量管理能力依据标准所做的综合评价
对于接头质量评价描述错误的是()
A.如工程要求平均连接损耗为0.1dB，内控指标可按0.08dB要求
B.对测试值大于0.08dB的接头，一般不要求重新连接
C.对于测试值为负的接头，一般应看其绝对值大小。
D.对损耗较大时，应作重新接续。
A.充分发挥专家专业指导作用
B.提升质量和同质管理需求
C.减轻培训基地对住院医师的管理职责
D.开展教学交流提升教学水平
E.促进评价公正高效
A.教学秘书定期抽查学员手册，了解其技能操作的完成率
B.指导老师勤于思考认真设计并开展每项教学活动
C.基地主任/教学主任定期组织教学小组对指导老师进行教学质量的评价
D.培训质量主要由基地主任负责
E.基地主任和教学主任要做好各类考核成绩的对比，做好奖惩
A.有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情
B.有助于教师对问题的深入分析
C.促进教师激励学生的探索精神
D.改善教师的教育教学工作
E.促使教师形成良好的品质
