转专业的条件()
A.全日制本科一、二和三年级在读学生,身体健康,符合转入专业对身体条件的要求
B.少数学生确有兴趣个专长,转专业更能发挥其专长者
C.经学校组织认定,学生确有某种特殊困难,转专业更有利于继续学习者
D.学生保留学籍或休学期满复学,但下一年级无原所学专业的对应年级者
ABCD
解析:少数学生确有兴趣个专长转专业更能发挥其专长者经学校组织认定学生确有某种特殊困难转专业更有利于继续学习者学生保留学籍或休学期满复学但下一年级无原所学专业的对应年级者
A.全日制本科一、二和三年级在读学生,身体健康,符合转入专业对身体条件的要求
B.少数学生确有兴趣个专长,转专业更能发挥其专长者
C.经学校组织认定,学生确有某种特殊困难,转专业更有利于继续学习者
D.学生保留学籍或休学期满复学,但下一年级无原所学专业的对应年级者
ABCD
解析:少数学生确有兴趣个专长转专业更能发挥其专长者经学校组织认定学生确有某种特殊困难转专业更有利于继续学习者学生保留学籍或休学期满复学但下一年级无原所学专业的对应年级者
A.市场营销、经济学、信息管理、计算机等专业优先
B.2年以上科技服务行业经验,有B端市场经验
C.有当地金融或行业机构资源
D.全日制本科及以上学历
A.依照《中华人民共和国教师法》的规定取得教师资格
B.特殊教育专业毕业或者经省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门组织的特殊教育专业培训并考核合格
C.应当具有普通高等教育全日制本科以上学历
D.从事听力残疾人教育的特殊教育教师应当达到国家规定的手语等级标准,从事视力残疾人教育的特殊教育教师应当达到国家规定的盲文等级标准
A.公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生(艺术类相关表演专业学生除外)
B.公办中等职业学校非全日制正式学籍一、二年级在校生中涉农专业学生
C.在职业教育行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校就读的一、二、三年级学生
A.二
B.一
C.三
A.高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生
B.取得教师资格,具有一定教育教学实践经验,年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生
C.参加过大学生志愿服务西部计划的师范院校毕业生同等条件下优先
D.同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求