以下具有转专业资格的是()
A.全日制本科一年级在籍学生
B.小学教育(全科教师)专业的学生
C.在休学、保留学籍和保留入学资格期间的学生
D.专升本学生
A、全日制本科一年级在籍学生
A.全日制本科一年级在籍学生
B.小学教育(全科教师)专业的学生
C.在休学、保留学籍和保留入学资格期间的学生
D.专升本学生
A、全日制本科一年级在籍学生
A.主持完成过本类别资质二级以上标准要求的工程业绩不少于2项
B.机电工程专业一级注册建造师执业资格
C.具有建筑设计或施工专业高级职称
D.具有8年以上从事工程施工技术管理工作经历
A.农机修理工职业标准
B.农机维修企业管理条例
C.农机修理行业条例
D.农机质量标准
A.获得计算机专业大专及以上学历者
B.全日制本科生和获得学士学位
C.全日制硕士研究生和获得博士学位
D.参加全国计算机软件资格或水平考试获得程序员以上证书
E.按有关规定可以免考的其他情况
B、学习成绩良好,具备服务岗位相应的专业知识
C、往届高校毕业生年龄不超过25周岁,研究生学历放宽至28周岁,应届高校毕业生无此要求
D、具有正常履行职责的身体条件,保证两年服务期内能正常履职。如不能保证两年服务期的完整性,期满考核将评定为不合格,不享受期满考核合格人员的优惠政策
E、报名人员须在8月30日前取得毕业证书(研究生放宽至12月31日),支教岗位应具有相应教师资格证书。若未获得毕业资格和相应证书,将取消“三支一扶”计划派遣资格
A.取得中等职业学校、高等学校普通全日制护理以上学历证书
B.取得《中华人民共和国护士执业证书》
C.《护士执业资格考试成绩合格证明》
D.取得中等职业学校、高等学校助产专业中专或以上学历证书
A.依照《中华人民共和国教师法》的规定取得教师资格
B.特殊教育专业毕业或者经省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门组织的特殊教育专业培训并考核合格
C.应当具有普通高等教育全日制本科以上学历
D.从事听力残疾人教育的特殊教育教师应当达到国家规定的手语等级标准,从事视力残疾人教育的特殊教育教师应当达到国家规定的盲文等级标准
A.具有中级以上专业技术资格的医师,可授予限制使用级抗菌药物的处方权
B.二级以上医院的医师经卫生行政部门培训并考核合格后,方可获得相应的处方权
C.二级以上的药师经本机构培训并考核合格后,方可获得相应的调剂资格
D.除二级以上医院外,其他医疗机构依法从事处方调剂工作的药师,由县级以上地方卫生行政部门组织相关培训、考核。经考核合格后,方可获得调剂资格