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[判断题]

根据学习资源的媒体可以将学习资源分为三类:文字材料、光盘教材和网络资源。()

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第1题
学习媒体按表达手段可以分为:____、____和____三类。

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第2题
根据学校情境中的学业成就动机,可以将动机分为三类,以下不属于的是()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.内部学习动机

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第3题
对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则()

A.依据学校的综合实力,取长补短,灵活运用

B.根据教学的实际情况,取长补短,灵活运用

C.最好选择较先进的计算机网络技术

D.满足学生的兴趣爱好

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第4题
关于Blog的理解和使用,错误的是()

A.log是Weblog的简称,中文名称为"网络日志",一般用于表达个人思想或者存储信息

B.对学生来说,Blog可以用作学习笔记,也可以上传多种媒体的学习资源

C.log必须每天记载和更新

D.log上的个人信息可以设为公开,也可以设为保密

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第5题
学习工具按照对学习的支持作用不同,可以分为()和()两类

A.认知工具

B.资源工具

C.效能工具

D.绩效工具

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第6题
下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术()

A.教学媒体

B.学习资源

C.教学系统设计

D.教学资源

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第7题
下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术()

A.教学媒体

B.学习资源

C.教学系统设计

D.教学资源

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第8题
下列属于教育技术中无形的智能技术的是()

A.教学媒体

B.教学资源

C.教学评价

D.学习环境

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第9题
进行教学设计时,教与学的活动设计是否合理,直接影响()

A.学习目标的实现

B.媒体的充分利用

C.学生的学习特征

D.教学媒体与资源的选择

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第10题
1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是:学习过程和()。

A.教学媒体

B.教学对象

C.学习资源

D.学习需要

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