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[判断题]

今天语文老师在上课的时候还给大家简单讲了小说的三要素,小说通过写“三点”表现“两点()

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第1题
今天语文课的时候,老师和大家重点讲了第一、第二、第三人称的区别()
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第2题
下面一段话错误的地方有几处今天语文老师给大家上了一堂课,课题为——热爱生活,热爱写作,其中讲到,写作文首先要放下畏难心理,不给自己下定目标,先写起来,从敢写就可以到能写,从能写就可以到会写。语文老师平时还说,我们只要把字数写满,把字写好,不要太离题,一般作文都会在以上()

A.0

B.1

C.2

D.3

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第3题
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.小说塑造了市井妇女的群像,同时对其中人物也分别作了较为精细的刻画,如外场人二姐、特意换上高底鞋的四姨、不大出门的二姥姥

B.在公共场所电影院观看具有私密性的电人巨吻并发狂鼓掌,或是在这一场合大谈家事而心安理得,都是作者眼中当时社会生活的怪现象

C.小说开头部分写二姐等人对有声电影无知,结尾写大家对有声电影赞叹不已,较为完整的描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识转变过程

D.小说标题为有声电影,既是指有声电影这一新奇事物,也可指二姐等人在电影院里一系列有声的喧哗表现,可谓一语双关

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第4题
下列各句中,没有语病的一句是()

A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施

B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪,只好重新装订

C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼

D.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是5年后投资千万元也比不上的

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第5题
下列句子中没有语病的一句是()

A.学习态度是否端正是学习成绩优秀的重要条件

B.这篇小说塑造了一个共产党员的光辉事迹

C.通过老师的细心讲解,他茅塞顿开

D.大家去郊游时一定要注意安全,防止不要发生意外事故

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第6题
阅读近现代刊物上的文章片段,根据上下文和本学期所学,填入合适的作家姓名。《受戒》很著名,是()
阅读近现代刊物上的文章片段,根据上下文和本学期所学,填入合适的作家姓名。《受戒》很著名,是()

先生标志性的作品,简单,明了,平白如话,十分地好读。小说写的是什么呢?自由恋爱。一个情窦初开的少女爱上了一个情窦初开的小伙子。就这么一点破事,一个具备了小学学历的读者都可以读明白。可我要提醒大家一下,千万不要小瞧了“平白如话”这四个字,这要看这个“平白如话”是谁写的。在这位作家这里,“平白如话”通常是一个假象,他的作品有时候反而不好读,尤其不好讲,——作者并没有刻意藏着、掖着,一切都是一览无余的,但是,它有特殊的味道。(毕飞宇,《小说课》,人民文学出版社)

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第7题
下列说法不正确的一项是()

A.《北京的春节》是老舍写的,他的作品还有《猫》和《草原》

B.沈从文是我国著名作家,他写过小说《边城》

C.《寒食》这首诗的作者是宋代的韩翃

D.《藏戏》一课主要讲了藏戏的形式过程和艺术特色

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第8题
今天给大家上课老师的名字是()

A.陈舜梦

B.陈舜孟

C.陈顺孟

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第9题
下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是()

A.小说开头的景物描写,营造了凄凉的氛围,为水灾的发生提供了背景,暗示了村民们艰难的处境,也烘托了他们愁苦的心情

B.小说描写黑儿的可爱与期盼,既使沉郁的氛围变得轻快,也与后文写黑儿被洪水淹死的情节形成反差,加深了小说的悲剧性

C.小说结尾写王大寂寞地生活着,一方面表现洪水的残酷无情,另一方面表现王大失去亲人的痛苦和对命运的奋力抗争

D.小说通过写王大从担忧水灾、寄托神灵到修筑河堤、造福后世的变化,表现了村民们思想的转变,为作品增添了一抹亮色

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第10题
从哪些地方可以看出课文写的是我的想象()

A.语文老师问我在想些什么

B.下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边发生了什么事情

C.当老师问我,我有些尴尬

D.宇宙的另一边如果写一篇关于风的习作,就要想象风的样子

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